图书介绍

中学生的写作认知能力与培养2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

王可著著
出版社：北京：科学出版社
ISBN：9787030296979
出版时间：2011
标注页数：225页
文件大小：9MB
文件页数：237页
主题词：作文课－教学研究－中学

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图书目录

第一章以往研究回顾与启示1

第一节写作认知能力的因素2

第二节写作中的思维能力12

第三节写作过程22

第四节写作认知能力的发展32

第五节写作研究面临的问题38

第二章中学生写作认知能力的构成与测验编制43

第一节中学生写作认知能力的构成44

第二节写作测评55

第三节测验编制64

第三章中学生写作思维能力76

第一节写作思维能力的整体发展特点77

第二节写作思维能力不同维度的发展特点83

第三节不同思维品质的差异与关系97

第四章中学生写作文本形成能力103

第一节文本形成能力的整体发展特点104

第二节文本形成能力不同维度的发展特点109

第三节文本形成能力不同维度的差异与关系123

第五章中学生写作基本文书能力128

第一节基本文书能力的整体发展特点129

第二节基本文书能力不同维度的发展特点134

第三节基本文书能力不同维度的差异与关系153

第六章中学生写作能力对作文的影响158

第一节写作能力和写作成绩的发展趋势159

第二节写作能力对写作成绩的预测164

第七章中学生写作认知能力的总体分析与培养建议174

第一节中学生写作认知能力的综合分析175

第二节中学生写作认知能力的培养建议193

参考文献207

附录1中学生写作思维品质测验（部分样题）217

附录2中学生写作文本形成能力测验（部分样题）220

附录3中学生写作基本文书能力测验（部分样题）222