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目录1

第一章 绪论1

第一节 心理学研究的对象1

第二节 心理的实质4

第三节 心理学的任务13

第四节 心理学的研究方法19

第五节 心理学的发展23

第二章 心理活动的生理基础31

第一节 神经元31

第二节 神经系统40

第三节 高级神经活动学说54

第四节 内分泌系统63

第三章 心理的发生和发展67

第一节 动物心理的发生和发展67

第二节 人类意识的产生76

第三节 人类意识的特征84

第四章 注意91

第一节 注意的概述91

第二节 注意的种类99

第三节 注意的特征107

第四节 注意的理论121

第一节 感觉的概述127

第五章 感觉127

第二节 感觉的测量132

第三节 视觉139

第四节 听觉154

第五节 其它感觉160

第六节 不同感觉的相互作用165

第六章 知觉167

第一节 知觉的概述167

第二节 知觉的基本特征172

第三节 空间知觉187

第四节 时间知觉和运动知觉194

第五节 错觉200

第七章 记忆205

第一节 记忆的概述205

第二节 记忆过程210

第三节 记忆系统235

第八章 表象和想象250

第一节 表象250

第二节 想象258

第三节 再造想象和创造想象262

第四节 睡眠和梦267

第九章 思维274

第一节 思维的概述274

第二节 概念及其形成283

第三节 问题解决293

第四节 创造性思维304

第十章 言语312

第一节 言语的概述312

第二节 动物“言语”317

第三节 儿童的言语发展321

第四节 人类言语的生理机制与言语的感知理解325

第十一章 情绪和情感336

第一节 情绪和情感的概述336

第二节 情绪和情感的分类以及表情动作346

第三节 心境、激情和应激353

第四节 道德感、理智感和美感356

第五节 情绪的理论359

第十二章 意志369

第一节 意志的概述369

第二节 意志行动及其心理过程377

第三节 意志的品质与培养386

第十三章 技能392

第一节 技能的概述392

第二节 动作技能396

第三节 认知技能430

第十四章 个性和个性倾向性439

第一节 个性的概述439

第二节 需要443

第三节 动机455

第四节 兴趣474

第五节 理想、信念和世界观482

第十五章 气质490

第一节 气质的概述490

第二节 气质的生理基础499

第三节 气质类型504

第四节 气质在实践活动中的作用512

第五节 气质的测量516

第十六章 性格526

第一节 性格的概述526

第二节 性格的结构530

第三节 性格的类型理论534

第四节 性格的特质理论544

第五节 性格的形成和发展550

第六节 性格的测量568

第十七章 能力586

第一节 能力的概述586

第二节 智力和智力结构592

第三节 能力的发展606

第四节 能力的个别差异624

第五节 能力的测量645

主要参考书目663