图书介绍

汉语口语学习策略的结构与特点研究2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

叶皖林著著
出版社：南京：南京师范大学出版社
ISBN：9787565134494
出版时间：2017
标注页数：147页
文件大小：36MB
文件页数：158页
主题词：汉语－口语－学习方法－研究

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图书目录

第1章问题提出及研究构想1

1问题提出1

1.1 汉语口语学习策略研究的现状及问题1

1.2 汉语口语学习策略研究的价值4

2研究构想7

2.1 研究目的7

2.2 研究方法8

2.3 研究内容9

第2章第二语言口语学习策略研究概述10

1概念的界定与辨析10

1.1 第二语言学习策略10

1.2 第二语言口语学习策略11

1.3 汉语口语学习策略12

2国外第二语言学习策略研究综述12

2.1 O’Malley和Chamot（1990）的学习策略研究12

2.2 Oxford（1990）的学习策略研究15

2.3 Cohen（1998）的学习策略研究18

3国外第二语言口语学习策略研究综述19

3.1 第二语言口语学习策略的结构19

3.2 典型的口语学习策略21

3.3 第二语言口语学习策略的测量27

4国内汉语口语学习策略研究综述41

4.1 汉语口语学习策略结构与测量41

4.2 汉语口语学习策略的特点45

5简评51

第3章汉语口语学习策略的结构分析与模型建构54

1引言54

2汉语口语获得策略结构分析56

2.1 研究目的56

2.2 研究方法57

2.3 研究结果59

3汉语口语表达策略结构分析67

3.1 研究目的67

3.2 研究方法67

3.3 研究结果69

4讨论72

4.1 对口语获得策略结构的讨论72

4.2 对口语表达策略结构的讨论77

5结论79

第4章汉语口语学习策略结构模型的探索与验证80

1引言80

2研究目的80

3研究方法81

3.1 被试81

3.2 材料81

3.3 研究程序82

3.4 数据收集84

4研究结果84

4.1 汉语口语学习策略的探索性因素分析84

4.2 汉语口语学习策略的验证性因素分析102

5讨论105

5.1 汉语口语学习策略结构模型建构的合理性105

5.2 汉语口语学习策略问卷的内容分析106

5.3 汉语口语学习策略问卷的信效度分析109

6结论110

第5章汉语口语学习策略特点研究112

1引言112

2研究目的113

3研究方法113

3.1 被试113

3.2 研究工具114

3.3 研究程序114

4研究结果114

4.1 汉语口语学习策略的总体使用情况114

4.2 汉语口语学习策略的国别差异116

4.3 汉语口语学习策略的年龄与性别差异118

4.4 汉语口语学习策略的学习时间差异120

5讨论124

5.1 汉语口语学习策略的发展特点124

5.2 汉语口语学习策略的差异性特征分析126

5.3 学习时间对汉语口语学习策略使用的影响127

6结论130

总结与反思131

1研究结论131

2研究反思132

2.1 本研究的优点132

2.2 本研究的不足135

参考文献137