图书介绍

教育管理现象学2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

杨天平，胡旭苗著著
出版社：重庆：重庆大学出版社
ISBN：9787562459439
出版时间：2010
标注页数：260页
文件大小：73MB
文件页数：273页
主题词：教育管理学－研究

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图书目录

第一章现象学概述1

第一节现象学的产生2

第二节现象学的发展9

第三节现象学的界说17

第二章现象学关联27

第一节现象学与后现代理论28

第二节现象学与批判理论35

第三节现象学与解释学41

第四节现象学与人类学44

第五节现象学与叙事研究49

第三章教育管理现象学55

第一节教育管理现象学的产生56

第二节教育管理现象学的方法64

第三节教育管理现象学的启示68

第四节教育管理现象学的不足70

第四章格林菲尔德革命75

第一节生平简介76

第二节观点述评82

第五章霍基金森价值论99

第一节生平简介100

第二节教育管理价值论106

第六章福斯特批判理论115

第一节生平简介116

第二节教育管理批判论119

第七章现象学步入教育管理学的路径：文化理论127

第一节组织文化：现象学的理解迷宫128

第二节道德领导：了解现象学之余134

第八章范梅南现象学教育学143

第一节现象学教育学界说144

第二节现象学教育学举要146

第三节现象学教育学特征152

第九章一位中学校长的成长历程157

第一节包校长的成长轨迹158

第二节教育感悟173

第三节 “我”的解读与思考190

第十章 “洋思奇迹”的缔造者205

第一节走进蔡林森206

第二节 “洋思奇迹”背后216

第十一章被压抑的瑞典支持型男性领导219

第一节学校领导者的角色221

第二节以教师的眼光看领导225

第三节教育者性别差异的讨论228

第十二章一位校长的时间管理235

第一节问题选择236

第二节现象描述238

参考文献252