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目录1

前言1

一、日常工作不忘精雕细刻1

（一）第一次与学生见面1

（二）认真进行班委会选举3

（三）精心安排座位10

（四）讲究布置教室的艺术15

（五）寓思想教育于队列训练之中17

（六）重视考勤工作21

（七）精心组织班会活动23

（八）认真写好学生鉴定29

（九）家长工作32

二、主要任务全力做好，贯彻始终38

（一）认真进行思想品德教育38

1．创建优秀的班集体39

2．继承革命传统，培养学生勤俭的美德45

3．发展学生健康的审美感48

4．爱护学生的童心54

5．教会学生通情达理59

6．防于未然——教育学生不要吸烟64

7．不可忽视的青春期教育——不要早恋67

（二）组织、指导学生学习72

1．指导学生掌握正确的学习方法72

2．注意培养学生的学习兴趣76

3．帮助学生正确对待考试79

4．指导学生阅读课外书84

（三）关切毕业后的学生90

三、班主任工作中应注意的几项原则和方法92

（一）准确把握学生的特点92

1．初一学生的特点95

2．初二学生的特点97

3．初三学生的特点98

4．班主任了解学生的途径100

（二）尽可能多地接触学生101

（三）表扬比批评更有力量105

（四）既要晓之以理，也要动之以情110

（五）自责无损威信113

（六）寓德育于各项集体活动之中114

（七）几分钟的“题外话”118

（八）坚持记好教育日记121

四、班主任必备的能力130

（一）吸引力130

（二）观察力133

（三）判断力138

（四）表达力140

（五）诱导力142

五、班主任的素质要求149

（一）热爱教育事业、热爱学生149

1．崇高的师德149

2．怎样才能做到热爱学生153

3．应该避免的做法160

（二）勤奋学习162

1．事业的需要162

2．应该学什么165

3．科学地利用时间171

（三）讲团结、善协作174

1．塑造学生的美好心灵，要依靠教师集体的智慧174

2．班主任要重视协调、处理好几个方面的关系175

（四）经常锻炼，提高体质，保持蓬勃的朝气187

六、结束语192

后记194