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第一章 残疾儿童概论1

第一节 残疾儿童概述1

第二节 残疾儿童分类2

第三节 残疾儿童病因7

第四节 残疾儿童流行病学9

第二章 中国残疾儿童和残疾人康复事业的发展11

第一节 中国残疾儿童和残疾人事业发展回顾11

第二节 党和国家领导人对残疾儿童及残疾人事业的关怀13

第三节 中国残疾儿童和残疾人康复事业的发展历程15

第三章 残疾儿童政策与法律法规20

第一节 残疾儿童权利和义务的国际公约20

第二节 我国残疾人的法律法规22

第三节 我国保护残疾儿童的重要法律法规文件23

第四节 中华人民共和国残疾人保障法31

第四章 残疾儿童的特殊教育39

第一节 特殊教育的起源39

第二节 特殊教育的发展41

第五章 残疾儿童事业的国际交流与合作47

第一节 残疾儿童事业的国际合作47

第二节 儿童康复专业机构与国际的技术合作与学术交流51

第六章 残疾儿童的文体事业53

第一节 残疾儿童文体事业的重要性53

第二节 残疾儿童和残疾人的文体事业发展55

第三节 残疾儿童文体事业的发展趋势57

第四节 加强残疾儿童参与文化生活58

第五节 残疾人文体事业主要协会59

第七章 肢体残疾的康复63

第一节 肢体残疾概述63

第二节 肢体残疾标准65

第三节 先天性肢体残疾67

第四节 脊柱脊髓损伤性瘫痪73

第五节 脊髓灰质炎后遗症74

第六节 小儿脑性瘫痪76

第八章 视力残疾的康复122

第一节 视力残疾概述122

第二节 儿童的常见眼病视力残疾及康复措施124

第三节 视力残疾儿童的康复训练132

第四节 感知觉训练135

第五节 定向行走训练142

第六节 生活适应能力的训练147

第七节 早期干预154

第九章 智力残疾的康复157

第一节 智力残疾概述157

第二节 智力残疾的病因158

第三节 智力残疾的诊断和分级161

第四节 智力残疾的鉴别诊断172

第五节 引起智力残疾的常见疾病174

第六节 智力残疾儿童系统的康复训练180

第七节 康复训练185

第八节 智力残疾儿童的特殊教育204

第九节 其他康复措施207

第十节 预防208

第十章 聋儿听力语言障碍的康复210

第一节 听力语言残疾概述210

第二节 听力语言残疾的分级标准211

第三节 听力语言残疾的分类212

第四节 常见听力残疾的病因213

第五节 听力残疾的早期发现216

第六节 听觉训练219

第七节 聋儿语言训练概述229

第十一章 精神残疾的康复242

第一节 儿童精神残疾的定义与分级242

第二节 被列入精神残疾的儿童精神病243

第三节 需与精神残疾鉴别的儿童心理障碍255

第四节 少年儿童精神残疾的预防及康复282

第十二章 其他特殊残疾儿童的康复289

第一节 分娩性周围神经损伤289

第二节 儿童虐待与忽视292

第三节 唇腭裂296

附录 我国残疾儿童康复的主要治疗机构300

参考文献308