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第一章 九年国教基本概念1

第一节 总统对国民教育九年制开始实施及国民中学开学典礼训词1

第二节 教育宗旨与教育目标3

第三节 总统手令革新教育注意事项5

第四节 总统对国民教育小学「生活与理论」课程、中学「公民与道德」课程之指示11

第五节 总统对第五次全国教育会议训词17

第六节 总统对国民中学全体教师暨首届毕业生训词20

第七节 总统教育思想与九年国民教育21

第八节 加强国民中学技艺教育办法27

第九节 摘录中华民国宪法有关教育文化的条文30

第十节 总统阐明教育特质（69年教师节文告）32

第二章 教师的责任与修养35

第一节 教师的责任35

第二节 教师应具有的修养36

第三节 导师应做些什么事38

第四节 国中学生心目中的好老师与坏老师42

第五节 蒋总统于六十八年教师节勗勉全国教师致词56

第六节 蒋总统于七十一年教师节勗勉全国教师致词58

第三章国民中学最新课程标准61

第一节 国民中学课程标准总纲61

第二节 国民中学课程标准实施办法65

第三节 各学科课程标准教学目标66

第四节 各艺能科课程标准教学目标69

第四章 普通教学法73

第一节 教学的意义与目的73

第二节 教学原则及其应用75

第三节 练习教学法79

第四节 思考教学法81

第五节 发表教学法84

第六节 欣赏教学法85

第七节 社会化教学法87

第八节 生活教育的教学法88

第九节指导作业91

第十节 教学技术的运用93

第十一节教室管理的方法99

第十二节 国民教育与教学方法的趋势102

第十三节 学校教育和社会教育的合流104

第十四节 启发教学法在教学上的应用107

第十五节 国文教学之方法110

第十六节 辅导学生作文之方法116

第十七节 作文批改的方法118

第十八节 书法辅导的方法121

第十九节 课外阅读的方法123

第二十节 如何使教学生动有趣125

第二一节 如何教国中公民道德127

第二二节 诊断教学及补救教学的意义和学习失败的原因142

第二三节 诊断与补救教学的方法144

第二四节 谈行为教学目标147

第二五节 教学评量的意义与理论151

第二六节 学生成绩评量的方法157

第二七节 考试的命题技术与试题的分析160

第五章 民族精神教育及公民教育169

第一节 民族精神教育的意义169

第二节 总统 蒋公手书各级学校共同校训训词170

第三节 对中华文化复兴运动之想法与做法171

第四节 推行中华文化复兴运动办法178

第五节 民族精神教育推行办法181

第六节 总统训示我们国家的立场和国民精神183

第七节 怎样藉教育培养青年爱国情操188

第八节 积极推展民族精神教育190

第九节复兴文化发扬民族精神194

第十节 操诸在己成之在己196

第十一节 蒋总统明确阐视当前国家基本立场197

第十二节 蒋经国总统阐释先总统 蒋公日记摘要202

第十三节 我们要发挥坚忍勤俭创新奋发的革命精神（总统71年元旦文告）208

第十四节 我们要敞开胸怀深植自强自信观念（总统72年元旦文告）209

第十五节 三民主义的教育概论212

第十六节 贯澈以三民主义统一中国案216

第十七节 三民主义统一中国大同盟220

第十八节 给自由中国……索忍尼辛作227

第六章 生活教育233

第一节 训导工作的辅导原则233

第二节 教师对学生奖惩应有的态度和方法235

第三节 如何了解中学生236

第四节 如何赢得学生的信任239

第五节 如何辅导学生写周记240

第六节 国民中学学生生活教育规范242

第七节 怎样指导学生实践国民生活须知244

第八节 问题学生是怎样发生的246

第九节 如何防范逃学与离家出走的学生249

第十节 如何辅导有欺骗行为的学生254

第十一节 如何辅导有斗殴行为的学生257

第十二节 如何辅导有偷窃行为的学生259

第十三节 如何辅导有赌博行为的学生261

第十四节 如何防止学生参加校外不良组织264

第十五节 如何辅导学业成绩低落的学生267

第十六节 国中学生生活方面困扰问题的解决方法270

第七章 青少年身心发展及指导活动277

第一节 青少年学生的生理状态与性格277

第二节 怎样维护学生生理卫生278

第三节 青少年学生的心理状态与行为280

第四节 青少年学生心理卫生辅导282

第五节 指导工作推行委员会及工作细则284

第六节 国民中学指导活动工作简介288

第七节 如何指导学生认识指导工作291

第八节 怎样实施指导活动课程294

第九节学业辅导297

第十节 职业教育辅导299

第十一节 追踪辅导301

第十二节 如何建立学生各项资料305

第十三节 谘商的技术307

第十四节怎样进行个案研究310

第十五节 指导活动如何与教务训导配合推行314

第八章 台湾省各县市国中教师甄选及模拟题解答321

第一节 九年国校之基本概念321

第二节 青少年身心发展及指导工作辅导336

第三节 国中课程标准362

第四节 普通教学法376

第五节 民族精神教育401

第六节 生活教育414

第七节 教师的责任和修养443

第八节 台湾省各县市六七、六八年国中教师甄试试题详解448

第九节 台湾省69 70 71 72年国中教师甄试试题详解464

第九章 台北市高雄市国中教师甄选模拟测验题解481

第一节 九年国校之基本概念481

第二节 民族精神教育491

第三节 普通教学法（含国中课程标准）496

第四节 生活教育（含心理卫生及指导活动）516

第五节 台北市67 70 71 72年国中教师甄试试题解答527

第六节 高雄市69 70 71 72年国中教师甄试及模拟题解558

第十章 各科教学教案编制范例573

第一节 传统教案编制573

壹、国文科573

贰、英语科575

叁、数学科577

肆、历史科580

伍、地理科582

陆、健康教育科583

柒、化学科585

捌、物理科586

玖、体育科587

拾、工艺科589

拾壹、音乐科590

拾贰、童军科592

拾叁、指导活动科594

拾肆、公民科596

第二节 最新行为目标教案编制598

壹、国文科598

贰、英语科602

叁、公民与道德科606

肆、生物科609

伍、美术科612

附录617

壹、部颂民族精神教育实施方案617

贰、台湾省加强民族精神教育实施方案622

叁、部颂七十年度加强民族精神教育计划627

肆、训育纲要634

伍、部颂生活教育实施方案649

陆、六八年颁国民教育法659

柒、国民教育法施行细则662

捌、行政院颁布加强推展少年公民教育计划669

玖、台湾省国民中小学加强实施公民教育实施要点674

拾、台湾省推展主动敏捷的地方教育行政实施要点677

拾壹、台湾省国民中学实施适性发展教育实施要点681

拾贰、台湾省国民中小学推展学区基层文化活动实施要点685

拾叁、县市国中教师甄选实施要点修正公布687

拾肆、台湾省各县市国中教师甄选办法687

拾伍、台北市国中教师甄选办法693