图书介绍

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初中数学课堂教学研究
  • 李求来主编 著
  • 出版社： 长沙：湖南师范大学出版社
  • ISBN：7810317717
  • 出版时间：1999
  • 标注页数：242页
  • 文件大小：8MB
  • 文件页数：250页
  • 主题词：

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图书目录

第一章 数学课堂教学研究概述1

第一节 研究数学课堂教学的意义1

目录1

第二节 研究数学课堂教学的主要方法2

第三节 研究数学课堂教学的基本课题17

第二章 数学教学的过程和目标22

第一节 数学教学过程22

第二节 教师的主导作用和学生的主体作用33

第三节 初中数学教学目标36

第一节 数学教学原则述评45

第三章 数学教学原则45

第二节 数学教学的一般性原则52

第三节 数学教学的特殊原则58

第四章 数学课堂教学模式75

第一节 数学课堂教学模式的含义75

第二节 初中数学教学的若干模式介绍76

第五章 数学课堂教学方法97

第一节 数学课堂教学方法的含义及与教学模式的关系97

第二节 传统数学课堂教学方法介绍99

第三节 现代初中数学教学方法106

第四节 数学教学方法的选择123

第六章 数学课堂教学手段130

第一节 教学手段的含义和种类130

第二节 数学教学资料133

第三节 数学直观教具136

第四节 数学教学音像设备139

第五节 计算机辅助教学143

第七章 数学课堂教学艺术148

第一节 课堂教学艺术概说148

第二节 语言的艺术151

第三节 引入的艺术157

第四节 设问的艺术161

第五节 板书的艺术165

第八章 数学课堂教学评价173

第一节 数学课堂教学评价的一般概念173

第二节 数学课堂教学评价的方法184

第三节 数学课堂教学评价的意义191

第九章 初中数学典型课例研究195

第一节 代数典型课例195

第二节 平面几何典型课例217

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