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第一章 绪论1

第一节 马克思主义中国化的历史与逻辑3

第二节 毛泽东思想的理论形态与文化特质10

第三节 毛泽东对文化传统的继承与发展13

第二章 毛泽东的成长与中国传统文化土壤19

第一节 毛泽东早年的学习经历与学术志向19

第二节 毛泽东的早期思想来源和学术立场30

第三节 由历史、现实到哲学的抽象41

第三章 毛泽东与中国传统哲学52

第一节 中国传统哲学及其特点52

第二节 毛泽东哲学实践论及其特色62

第三节 毛泽东哲学矛盾论及其特色84

第四章 毛泽东与传统政治思想107

第一节 中国传统政治思想及其特点107

第二节 士人传统与政治抱负115

第三节 传统学社与建党学说122

第四节 农民起义与革命道路理论135

第五节 兵家、纵横家与统一战线策略148

第六节 民本思想与民主观163

第五章 毛泽东与传统社会理论180

第一节 传统社会理论及其近世的发展181

第二节 中国封建社会解体与毛泽东社会结构理论193

第三节 毛泽东的社会调查理论204

第四节 中国社会问题与毛泽东的研究215

第六章 毛泽东与传统经济思想246

第一节 中国传统经济思想及其特点247

第二节 没收封建阶级的土地归农民所有261

第三节 发展经济，保障供给268

第四节 厉行节约，反对浪费，勤俭建国276

第五节 以农业为基础的思想283

第七章 毛泽东与传统伦理观念296

第一节 中国传统伦理观念及其特点298

第二节 道德哲学与伦理原则313

第三节 君子风度与圣人境界323

第四节 个人主义与现实主329

第五节 功利主义与奉献精神336

第八章 毛泽东与传统文艺思想347

第一节 古代中国文艺的地位及传统文论的特点347

第二节 文艺与生活354

第三节 文艺与群众366

第四节 文艺与政治378

第五节 毛泽东诗词：传统艺术形式现代化的光辉典范390

第九章 毛泽东与传统教育思想401

第一节 中国传统教育思想及其特点401

第二节 学以致其道：教育为无产阶级政治服务411

第三节 学问见诸躬行：教育与生产劳动相结合427

第四节 身与心并重：德、智、体全面发展观442

第五节 “愤启悱发”：对学习主动性的充分强调449

第六节 “学在四夷”：两条腿走路的办学方针458

第十章 毛泽东与中国古代兵法473

第一节 中国古代兵学成就及对毛泽东的影响474

第二节 革命的战争观和科学的战争方法论494

第三节 人民战争和人民军队思想512

第四节 人民战争的战略战术对中国兵法的继承和发展536

后记565