图书介绍
专业知识与教师职业生涯2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载
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- (英)艾弗·F·古德森编著 著
- 出版社: 北京:北京师范大学出版社
- ISBN:9787303086603
- 出版时间:2007
- 标注页数:155页
- 文件大小:14MB
- 文件页数:169页
- 主题词:师资培养-研究
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图书目录
上篇 专业知识支撑教师职业生涯第一章 导言:专业知识的类型第二章 作为一项社会实践活动的教育教育研究中的传统学科9
教育研究人员和教育学院的作用12
实践原教旨主义的危险16
发展合作关系与重释理论使命19
第三章 展现教师:将教师从幕后推向前台表述危机23
叙事转向或转向叙事25
故事和历史26
社会历史背景下的行动故事32
第四章 故事:个人知识与政治生活的表述个人知识和后现代文化逻辑37
个人知识的媒体背景39
叙事和教育研究45
个人知识和教育研究52
第五章 教师的生活史与职业生涯教师生活和研究工作的新方向57
工作和生活研究的价值61
教师的工作和生活研究63
下篇 教育变革伴随专业主义危机第六章 导言:教育变革研究第七章 教育变革的特性第八章 个人使命和职业发展记忆的缺失85
指导的缺失88
教师的保留与补充88
结论91
第九章 教育变革的社会历史考察变革过程和历史阶段96
变革的个性特征103
从历史到未来:新的变革链106
结论107
第十章 作为公共知识分子的教育研究者公共知识分子的定位112
重新定位公共教育115
重建教育的公共知识分子工作126
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