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1．关于新建地方本科院校科学发展的思考&凯里学院院长 曾羽1

2．在追求内涵发展中保障和提升教育质量—对广州大学内涵发展战略的分析&广州大学庾建设 刘晖 罗比10

3．优化整合教师教育资源突出地方院校师范特色—肇庆学院强化教师教育特色的实践与思考&肇庆学院院长 和飞19

4．地方高校“三元制”人才培养模式的探索与实践&牡丹江师范学院 杨春文24

5．立足地方、服务基层：地方高师院校办学的基本定位——赣南师范学院为基础教育发展服务的探索与实践&赣南师范学院院长 孙弘安29

6．地方政府统筹下的“三位一体”教师教育创新实验区建设&漳州师范学院院长 李进金36

7．新建本科（地方综合性）院校教师教育培养培训一体化综合改革探讨——以济宁学院为例&济宁学院院长 罗家英44

8．找准定位，培育特色，努力践行服务社会使命&商丘师范学院院长 曹奎49

9．转变观念突出特色强调应用服务地方——钦州学院办学特色研究&钦州学院院长 李尚平52

10．弘扬“两种精神”，实施“双服务”素质教育工程——河北北方学院深入挖掘光荣革命传统增强大学生素质教育实效性的探索&河北北方学院副院长 王英57

11．教师教育改革的政策研究与实践探索&许昌学院党委书记 仉建涛63

12．地方本科院校应用型人才培养的若干思考&宁德师范学院 林跃鑫70

13．创新师范生培养模式，为义务教育均衡发展服务&绥化学院院长 庄严81

14．着力打造办学特色提升地方高校核心竞争力&焦作师范高等专科学校党委书记 刘文锴91

15．论新建本科院校办学特色的核心要素&攀枝花学院 黄双华 周海萍97

16．更新教育观念创新人才培养模式提高人才培养质量&攀枝花学院 刘立新104

17．强化优势 注重特色 服务地方——沧州师范学院关于学校定位的思路与做法&沧州师范学院院长 刘树桢118

18．实践教学：应用型人才培养的瓶颈&重庆文理学院 兰刚 何万国 何华敏126

19．应用型本科院校教师专业技能提升路径研究&衡水学院 李奎良 杜希宙 韩伏彬134

20．地方院校办学特色的探讨&铜仁学院副院长 周金勇139

21．新建本科院校人才培养难有特色成因探析&西昌学院 夏明忠143

22．系统科学视角下的应用型人才素质结构分析&运城学院 姚纪欢 梁永平 李俊义151

23．岗前培训：青年教师快速成长的必要途径——长江大学新教师为期一年脱产岗前培训工作总结&长江大学160

24．地方应用型本科高校的四大职能与教师专业发展研究&德州学院 任运河 张明征167

25．大学文化与大学精神：地方高校特色之路的本质性思考&黄冈师范学院 程水源174

26．合理定位 突出特色 注重实践 服务地方——咸宁学院教师教育培养模式改革的实践探索&咸宁学院党委书记 夏再兴184

27．地方民族院校服务社会经济文化发展研究&四川民族学院院长 李能武188

28．基于“新课改”的教师教育专业课程体系优化设计&唐明钊 张洪学194

29．转变发展方式 确立办学特色 整合教育资源 突出应用服务——新一轮西部大开发背景下西部新建本科院校发展对策研究&四川文理学院李万斌 秦静201

30．推进体制机制创新，深化教师教育改革——综合性大学教师教育改革与发展路径探究&石河子大学师范学院 蔡文伯 王婵媚216

31．师范院校应用型人才培养模式改革&湛江师范学院223

32．坚持“四化四导”培养“明体达用”人才&湖州师范学院 蒋云良 王荣德 顾永跟 张起祥 王培良226

33．地方高师院校教师教育改革的对策——以曲靖师范学院为例&曲靖师范学院院长 周本贞232

34．新建本科院校师资队伍转型与教师专业发展&常熟理工学院 何东亮240

35．非民族地方院校培育办学民族特色问题的探讨&丽水学院250

36．加强培养模式改革，提高新建本科院校人才培养质量&闽江学院 赵麟斌259

37．新建本科院校办学特色的探索与实践——以毕节学院为例&毕节学院 张学立 李舒波 张有龙266

38．新建地方本科院校办学特色的培育探究——以莆田学院为例&莆田学院许长城 余建辉278

39．依托客家文化资源，推动教师专业发展——嘉应学院教师教育的实践探索与创新&嘉应学院邱国锋 范远波 何尚武284

40．应用型人才培养目标及质量标准与教学改革&鞍山师范学院292

41．准确定位 凝练特色 推动学校内涵发展——新建地方师范本科院校发展策略研究&玉林师范学院297

42．从大学个性看地方高校办学特色的打造&阿坝师范高等专科学校 马洪江304

43．牢固坚持应用型本科办学定位扎实推进高水平应用型工程技术大学建设进程&黑龙江工程学院党委书记 申林311