图书介绍

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农村教师成长的理论与实践模式
  • 陈上仁著 著
  • 出版社： 南昌：江西高校出版社
  • ISBN：9787549323074
  • 出版时间：2014
  • 标注页数：388页
  • 文件大小：3MB
  • 文件页数：396页
  • 主题词：农村－师资培养－研究－中国

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图书目录

前 言1

第一章 农村教育发展7

第一节 农村社会7

第二节 农村教育发展历程13

第三节 对农村教育发展的思考29

第二章 农村教师素养34

第一节 教师职业内涵变迁36

第二节 教师素质内涵43

第三节 教师素质标准48

第四节 农村社会对教师素质的内在要求72

第三章 农村教师德育76

第一节 教师道德内涵78

第二节 教师道德发展80

第三节 教师道德教育83

第四节 农村教师心理素质92

第四章 农村教师专业知识111

第一节 关于知识112

第二节 教师专业知识相关研究119

第三节 教师专业知识的构成132

第四节 农村教师专业知识现状与出路145

第五章 农村教师专业能力150

第一节 教师专业能力151

第二节 教师专业能力构成标准158

第三节 农村教师专业能力发展171

第六章 农村教师专业态度177

第一节 国内外关于教师专业态度的研究177

第二节 教师专业态度构成标准188

第三节 教师专业态度的现状和对策205

第四节 优化教师专业态度的方案214

第七章 农村教师心理素质223

第一节 教师心理健康223

第二节 教师专业心理素质构成标准234

第三节 教师心理素质的优化250

第八章 农村教师成长实践模式259

主要参考文献384

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