图书介绍
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- 杜福磊著 著
- 出版社: 郑州:文心出版社
- ISBN:7806834249
- 出版时间:2006
- 标注页数:349页
- 文件大小:7MB
- 文件页数:361页
- 主题词:汉语-应用文-写作-高等学校-教材
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图书目录
第一编 现代应用写作基础理论知识1
前言1
第一章 现代应用写作概论1
[教学提示)1
第一节 现代应用写作概述1
第二节 我国应用写作的产生与发展8
第三节 学习现代应用写作的意义13
第四节 学习现代应用写作的方法和要求15
第五节 应用写作的发展新趋势17
[思考与训练]19
[课后阅读与研讨]19
第二章 现代应用写作作者应具备的素养和能力21
[教学提示]21
第一节 作者应具备的素养21
第二节 作者应具备的能力23
[课后阅读与研讨]27
[思考与训练]27
第三章 现代应用写作的行文过程28
[教学提示]28
第一节 现代应用写作的取材28
第二节 现代应用写作的炼意31
第三节 现代应用写作的谋篇36
第四节 现代应用写作的行文42
第五节 现代应用写作的修改定稿48
[思考与训练]51
[课后阅读与研讨]53
第四章 现代应用写作的表述方法及语言特征54
[教学提示]54
第一节 现代应用写作的叙述54
第二节 现代应用写作的议论55
第三节 现代应用写作的说明58
第四节 现代应用写作的语体风格60
第五节 现代应用写作的修辞手法63
[思考与训练]67
[课后阅读与研讨]68
第二编 行政公文写作与训练70
第五章 行政公文概述70
[教学提示]70
第一节 行政公文的概念与类别70
第二节 行政公文的格式72
第三节 行政公文的行文规则及办理程序79
[思考与训练]82
[课后阅读与研讨]82
第六章 下行文的写作83
[教学提示]83
第一节 命令(令)83
第二节 决定86
第三节 公告90
第四节 通告92
第五节 通知94
第六节 通报99
第七节 意见104
第八节 批复106
[思考与训练]108
[课后阅读与研讨]111
第七章 上行文的写作113
[教学提示]113
第一节 议案113
第二节 报告116
第三节 请示120
[思考与训练]123
[课后阅读与研讨]125
第八章 平行文的写作126
[教学提示]126
第一节 函126
第二节 会议纪要130
[思考与训练]138
[课后阅读与研讨]140
第三编 工作事务文书写作与训练141
第九章 工作事务文书的写作141
[教学提示]141
第一节 工作事务文书概述141
第二节 工作计划142
第三节 总结148
第四节 讲话稿154
第五节 调查报告161
第六节 述职报告168
第七节 典型材料174
[思考与训练]179
[课后阅读与研讨]179
第四编 专业专用文体写作与训练181
第十章 新闻文体的写作181
[教学提示]181
第一节 消息181
第二节 通讯191
第三节 特写201
第四节 报告文学207
[思考与训练]211
[课后阅读与研讨]212
第十一章 经济文体的写作213
[教学提示]213
第一节 经济应用文概述213
第二节 经济活动分析报告215
第三节 审计报告221
第四节 合同228
[思考与训练]235
[课后阅读与研讨]236
第十二章 公关文体的写作237
[教学提示]237
第一节 祝词237
第二节 招聘启事、聘书242
第三节 求职自荐信245
第四节 感谢信248
第五节 慰问信251
[思考与训练]254
[课后阅读与研讨]254
第十三章 科研文体的写作256
[教学提示]256
第一节 科研文体概述256
第二节 学术论文257
第三节 毕业论文273
[思考与训练]286
[课后阅读与研讨]287
第五编 (附篇:写作人文素质教育篇)文学文体的写作与鉴赏288
第十四章 诗歌的写作与鉴赏288
[教学提示]288
第一节 诗歌的概念与艺术特征288
第二节 诗歌的写作要点294
第三节 诗歌的审美鉴赏302
[思考与训练]308
[课后阅读与研讨]309
第十五章 散文的写作与鉴赏310
[教学提示]310
第一节 散文的概念与艺术特征310
第二节 散文的写作要点316
第三节 散文的审美鉴赏320
[课后阅读与研讨]324
[思考与训练]324
第十六章 小说的写作与鉴赏325
[教学提示]325
第一节 小说的概念与艺术特征325
第二节 小说的写作要点329
第三节 小说的审美鉴赏334
[思考与训练]339
[课后阅读与研讨]340
附录 国家行政机关公文处理办法341
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