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教育基本理论与教育史1

目标教学的理论与实验研究报告1

高师院校（非教育专业）教育系列课程设置模式研究4

课程的文化学研究8

素质教育运行机制与实践模式的研究9

我国中小学教育实验方法论研究12

20世纪初“乡村教育”思潮运动的再认识15

雷沛鸿构建民族教育体系个案研究17

西方“传统派”与“现代派”教育的冲突、融合及其对现代教育发展的影响19

中国近代义务教育研究20

我国近代教育研究科学化历程与教育实验运动22

外国普通中等教育改革的历史研究25

中国考试通史及其专题研究28

20世纪中国教育现代化及主要特征31

日本侵华教育史研究34

中华人民共和国教育史研究37

教育发展战略39

构建适应新世纪要求的教育结构体系研究39

邓小平科技、教育思想与科教兴国战略研究45

珠江三角洲教育现代化的研究47

我国综合性海事教育发展战略研究50

云南省教育区划与区域教育可持续发展研究52

科教兴农战略研究54

社会主义市场经济条件下高等教育的运行机制研究58

教育经济与管理61

具有中国特色的社会主义教育政策研究61

社会主义市场经济条件下城市办学体制和管理体制深化改革研究63

中等城市城区社区教育现代化的探索65

特贫困农村地区教育问题的成因及对策研究70

义务教育考试制度改革的理论与实践72

教育经费供求决策支持系统的研究74

中国特色的社区教育理论与实验研究77

成本分担、收费政策及学生资助比较研究81

经济发达地区城市中等教育考试社会问题调查与对策研究83

社区教育与中国现代化——从富裕地区现状看中国社区教育发展的道路86

民办学校优化内部管理机制的实验研究88

中国地方教育投资系统评价研究91

师范院校教育管理专业教学模式改革研究94

教育扶贫基金有效管理与使用效益的个案研究97

中小学教育家形成机制研究100

发展和改进民办教育的理论、政策、实践的研究与实验104

城市现代教育体系构建与结构优化研究105

中国区域教育投资研究107

高等学校领导者素质研究109

教育资源配置理论与制度研究110

教育信息技术113

教育信息资源的优化配置与高效开发113

中学计算机辅助教学软件品质与教学模式的相关优化研究116

信息高速公路与多媒体辅助教育的研究118

中国教育图书现状研究（1991～1995）119

发展教育技术，促进教育现代化——学习资源与学习过程开发设计应用评价和管理的研究123

Internet教育资源分析和中国教育专题库建设126

德育128

整体构建学校德育体系研究128

学校、家庭、社区三结合的中华民族传统美德教育系统实验研究132

面向21世纪中国道德教育的理论建构和实践模式探讨136

德育本质的研究138

当前国际及市场经济条件下影响德育的社会环境因素分析及其对策研究140

面向21世纪中等学校思想道德素质教育的对策研究与实验143

民族文化和中小学生爱国情感形成与培养的研究146

思想教育、政治教育、道德教育不同特点与规律研究149

中小学生日常行为规范养成教育实验研究151

教育心理学154

自学辅导教学促进自学信心、自学习惯和自学能力形成的研究154

教学内容的情感性处理策略157

小学生创造力培养的心理学研究与实验160

中小学生对应激源的应对策略及其应对能力的研究163

强化策略因素，教会小学生学习和思维169

学生心理障碍（包括学习心理障碍）的教育对策及其实证研究172

学习风格与教学策略研究173

中小学生个性品质培养的理论与实验176

正常人与残疾人认知过程的比较研究178

中外心理学通史研究180

学习不良儿童的社会性发展及其与家庭因素关系的研究183

中小学生左右脑协调开发与学习效率提高的研究185

21世纪中小学语文教育水平与质量的综合评价指标体系构建与实验研究187

初中生学习策略发展特点及分类指导实验研究190

中小学协同教学与心理发展192

教改实验与心理学的价值——提高教师素质与学生心理能力发展关系的研究194

中小学课堂教学中激发学生学习动机教学模式的研究197

中小学生心理素质的建构与培养研究200

比较教育203

义务教育投资的国际比较与政策建议203

中美德高等工程教育与国家工业竞争力关系的比较研究208

发展中国家基础教育若干紧迫问题的比较研究211

民族文化传统与教育现代化的比较研究213

国际科技教育的比较研究215

当代西方教育管理理论热点的评析与借鉴217

日、俄高等工科教育管理的比较研究219

国际高等商科教育比较研究222

中小学公民素质教育的国际比较225

日本综合国力与教育发展关系的研究233

民办教育的国际比较研究235

基础教育237

学校内部教育环境与学校形象设计研究237

诱思探究学科教学论的研究和实践241

素质教育目标导学的理论与实验探索245

面向21世纪新基础教育探索性研究249

我国义务教育教材评价体系研究252

未来（基础）教育课程研究255

幼儿园教学、游戏活动中师幼互动研究257

面向21世纪小学劳动教育课程发展研究259

协同教育与小学生自我发展能力培养的研究和实践263

素质教育中的生活教育模式实验研究266

特殊教育师资培养问题研究269

中小学班主任与学生素质发展的研究272

我国中小学新型科学素质教育模式的研究274

关于在中小学开设影视课及学科教育体系的研究与实验277

沿海发达地区中学教师继续教育的目标、内容、形式、途径及评价研究280

面向21世纪我国中小学教师队伍建设研究283

我国贫困农村地区幼儿教育现象调查和对策研究285

中国语文字族文识字法综合应用研究291

农村初中素质教育目标导学体系研究296

优化学校教育活动体系、促进学生主体性发展——九年义务教育学校整体改革的区域性实验终结性研究300

我国不同地区未来学龄人口波动与基础教育发展研究302

义务教育阶段学生“学会学习”研究305

提高中小学教师群体素质实验研究309

中小学科学教育的目标分类模式及其应用研究312

提高初中学生整体学习质量的行动研究315

新世纪实施小学素质教育目标的课程实验研究317

提高我国幼儿师资素质的研究319

中小幼科技教育研究323

高等教育325

21世纪环境教育研究325

21世纪的中国高等教育326

大学生心理障碍的类别、成因及教育对策研究328

面向21世纪广州市高等教育整体综合改革的个案研究329

高等学校毕业生社会适应性调查与毕业指导研究330

高等工科学院教学改革实验工程研究333

中国民办高等教育研究336

21世纪初我国师范教育发展的理论与战略研究337

高等专门实用人才通向农村的机制与途径的研究340

新形势下系统的高等教育评估制度的研究与实践343

职业技术教育347

中学职业指导研究与实验347

职业技术教育课程改革与教材建设的研究与实验349

农业现代化过程中职业教育结构的研究351

初等、中等、高等职业技术的衔接与普遍教育相沟通的研究354

职业高中农科类专业教材教法与实践教学体系研究357

面向21世纪中等职业学校课程与教材体系改革的研究与实验359

河北省县级职教中心教学软件开发研究362

高级技能人才培养途径和资格认定的研究365

成人教育367

满足脱盲者的基本学习需要——21世纪初我国扫盲后继续教育发展研究367

社区终身学习理念与我国社区教育转型——关于我国社区教育现状、问题及发展对策的调查研究372

远距离教育电视促进老区农村文化和经济发展的效果模式377

面向21世纪中国成人教育发展研究379

成人教育科学体系的构建与发展研究381

成人教育课程理论与课程开发的研究383

全国中小学教师继续教育的基本模式及实践研究385

面向21世纪中小学骨干教师培训模式与实验386

成人学历教育制度研究389

中国城乡女性教育中存在问题及成因的调查研究390

农村成人教育与农村剩余劳动力资源开发和转移培训研究392

我国普通高校成人教育课程发展与教学改革研究395

普通高校成人学历教育质量及其监控的研究397

终身学习社会的理论与学习社会形成研究400

跨世纪现代企业教育综合改革研究403

民族教育407

21世纪中国少数民族高等教育发展研究407

中国西部少数民族女童教育质量与效益研究409

中国少数民族教育立法问题研究411

中国藏族教育改革发展研究413

少数民族地区义务教育阶段活动课程设置的研究与实验416

体育卫生美育420

以中华文化为母语的高师音乐教学体系改革420

全国普通高校体育教育专业教学内容与课程体系改革研究425

国家中小学生体育与健康教育个体评价标准的研究428

学校艺术教育实践研究430

中国经济欠发达省区（西部）农村学校体育现状与发展对策研究433

关于体育教学模式若干问题的研究439

国防军事教育446

中华人民共和国军事院校教育发展史446

军校学员心理健康状况与心理健康教育448

高校国防教育与人才培养研究450

后记453