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第一章 导论1

一、研究背景1

（一）公共文化服务理念产生的背景1

（二）公共文化服务理念在中国的演变3

（三）社会教育视域下研究公共文化服务的意义4

二、公共文化服务概念的界定9

（一）公共文化服务提出的成因9

（二）公共文化服务概念的界定13

（三）公共文化服务发展的现状15

（四）构建公共文化服务体系的必然性与重要性20

三、公共文化服务的相关概念22

（一）公民文化权利22

（二）公共文化需求29

（三）公共文化产品33

（四）公共文化设施37

（五）公共文化服务体系38

（六）文化惠民工程39

四、研究的意义43

（一）丰富了公共文化服务的理论43

（二）拓展了公共文化服务的社会功能和价值44

（三）发展、丰富了社会教育体系44

五、主要内容45

第二章 公共文化服务供给47

一、公共文化服务供给的目标——均等化47

（一）公共文化服务均等化的内涵47

（二）公共文化服务的价值取向49

（三）实现公共文化服务均等化的基本原则50

（四）公共文化服务均等化的制度安排55

二、公共文化需求的表达与反馈56

（一）公共文化需求形成的必然性57

（二）我国公共文化需求的发展趋势59

（三）建立公民公共文化需求反馈机制61

三、公共文化服务提供的标准63

（一）公共文化服务指数体系63

（二）公共文化产品的质量及其标准68

四、公共文化服务的供给73

（一）公共文化服务供给面临的挑战73

（二）国外公共文化产品供给的理论与启示76

（三）公共文化服务多元化供给的实现方式80

第三章 社会教育视域下的公共文化服务84

一、社会教育概述84

（一）社会教育的由来84

（二）社会教育的涵义88

（三）社会教育与其他教育形式的区别和联系90

（四）社会教育的目标是实现人的全面发展和社会和谐93

二、社会教育的实施95

（一）社会教育的内容选择95

（二）社会教育实施的保障102

三、公共文化服务与社会教育的关系104

（一）公共文化的教育功能104

（二）公共文化服务的社会教育功能108

（三）公共文化服务社会教育的特征111

第四章 公共图书馆的社会教育职能114

一、公共图书馆的公共文化服务114

（一）公共图书馆简介114

（二）公共图书馆在公共文化服务中的角色116

（三）公共图书馆公共文化服务的特征118

（四）公共图书馆在公共文化服务中的定位120

二、公共图书馆的社会教育职能125

（一）公共图书馆社会教育的历史演进126

（二）公共图书馆社会教育的内涵129

（三）公共图书馆社会教育的内容130

（四）公共图书馆社会教育的特点132

（五）公共图书馆社会教育与学习型社会建设134

三、公共图书馆的社会教育活动137

（一）社会阅读服务138

（二）公益讲座143

（三）少年儿童“第二课堂”教育148

（四）知识援助152

第五章 博物馆的社会教育职能158

一、博物馆与公共文化服务158

（一）博物馆简介158

（二）博物馆文化的内涵与品质163

（三）博物馆公共文化服务的特征167

（四）博物馆的公共文化服务职能169

二、博物馆的社会教育职能173

（一）博物馆的社会教育属性173

（二）博物馆社会教育的特征177

（三）博物馆社会教育的内容180

三、博物馆社会教育的实现途径186

（一）博物馆社会教育的资源186

（二）博物馆教育的对象——观众193

（三）博物馆教育的媒介——讲解198

（四）博物馆的社会教育效能203

第六章 其他公共文化机构的社会教育职能210

一、科学技术馆的社会教育职能210

（一）科技馆社会教育的涵义211

（二）科技馆社会教育的内容213

（三）科技馆社会教育的实施条件216

（四）科技馆社会教育的方式221

二、美术馆的社会教育职能228

（一）美术馆在公共文化服务体系中的角色229

（二）美术馆社会教育的涵义232

（三）美术馆社会教育的内容235

（四）美术馆社会教育职能的实现途径237

（五）国外美术馆社会教育的借鉴239

三、文化馆体系的社会教育职能250

（一）文化馆的历史演变250

（二）文化馆在公共文化服务中的角色与定位251

（三）文化馆的社会教育职能254

（四）文化馆社会教育职能的专业化发展258

四、档案馆的社会教育职能261

（一）档案的文化性261

（二）档案馆及其公共文化服务262

（三）档案馆的社会教育职能265

（四）档案馆社会教育职能的实现268

第七章 社区公共文化服务的社会教育职能273

一、社区公共文化服务概述273

（一）社区公共文化服务的涵义及其特征273

（二）社区公共文化服务体系的内容278

（三）城市社区公共文化服务的模式280

（四）开展社区公共文化服务的意义281

二、社区公共文化服务的社会教育职能286

（一）社区公共文化服务与社区教育286

（二）公共文化服务社区教育的作用287

（三）城市公共文化服务社区教育职能的实现289

三、农村社区公共文化服务及其社会教育职能292

（一）农村社区概述292

（二）农村社区公共文化服务的战略意义296

（三）农村社区公共文化服务的社会教育职能297

（四）农村社区教育职能的实现299

第八章 构建公共文化服务的社会教育体系306

一、公共文化服务社会教育的价值实现306

（一）实施公共文化服务社会教育的必要性306

（二）公共文化服务的社会教育使命308

（三）公共文化政策法规是其社会教育的基本保障311

二、构建公共文化服务的社会教育体系312

（一）公共文化服务组织体系弥补了社会教育缺乏部门管理的不足313

（二）公共文化服务的社会教育体系314

（三）公共文化服务体系是公共文化服务社会教育的有效保障319

三、公共文化服务在文化软实力中的地位和作用325

（一）文化软实力的概念和内涵325

（二）文化是国家综合国力的构成要素和标志328

（三）公共文化服务力是文化软实力的重要组成部分330

（四）公共文化服务力在提高国家文化软实力中的作用332

参考文献336

后记351