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绪言1

一、话说古典舞1

二、概念、范畴、释义16

第一章 溯源历史25

第一节 中国历史上的主流舞风流变28

二、走入奴隶社会29

五、融入戏曲39

第二节 继承与发展的历史必然性41

二、戏曲中的舞蹈渊源与成就43

三、承前启后的戏曲舞蹈47

第二章 当代奇迹59

第一节 奠基阶段63

第二节 建设阶段70

第三节 升华阶段76

第四节 竞放阶段80

第三章 “化”为古典——三例举案87

第一节 印度古典舞古典化过程的特征——宗教化93

一、举世无双的印度古典舞93

二、印度古典舞的宗教性质96

三、构成印度古典舞的主要形式因素98

四、宗教化——印度古典舞古典化过程的实质103

第二节 欧洲芭蕾舞古典化过程的特征——宫廷化105

一、西方古典芭蕾舞宫廷化过程的纵向梳耙105

二、宫廷化——欧洲古典芭蕾舞古典化过程的实质111

三、宫廷趣味的深刻介入及其与生俱来的封建旨趣115

第三节 中国古典舞古典化过程的特征——课堂化117

一、课堂——中国古典舞的“孵化器”118

二、课堂——俄式影响的温床129

第四章 “课堂化”析133

第一节 课堂化过程的实质性分析137

一、教材乎？体系乎？137

二、训练体系乎？动作体系乎？139

三、中国古典舞体系的性质140

四、看中国古典舞体系的基训情结142

五、训练体系的针对性145

六、技术与风格的统一150

第二节 充分利用好“课堂化”之特性，切实发展好中国古典舞154

一、继续在课堂中充分发挥好“课堂化”的特性154

二、要在课堂中建立未雨绸缪的危机意识155

三、要在课堂中高举发展理念之大旗157

四、要在课堂中加速促进中国古典舞的创作环节159

五、展望未来，课堂仍然存在着无限可能与希望165

结语 中国古典舞：一个正在茁壮成长的中国主流舞种169

参考文献177

附录187

1．我说中国古典舞187

2．一次关于中国古典舞的课堂记录194

3．水色天香 神采飞扬——中国古典舞专场演出观后211

4．古典的现代 现代的古典——“青春的旋律”舞蹈晚会现代舞作品观后214

5．崔承喜：中国古典舞建设的眼光与理念216

6．文化的身体——关于台湾舞蹈家刘凤学重建“唐舞”的思考222

7．回家的路——对中国舞蹈文化建设的思索226

8．肢体的记忆——中韩古典舞蹈发表会侧记234

9．古舞今犹在东瀛探真容238

10．雅乐“回家”241

11．雅乐之于中国古典舞——情况说明及几点建议244

12．三十年，成就了一个舞蹈样式249

13．“敦煌舞”的思辨251

14．“昆舞”如何，如何“昆舞”260

后记265