图书介绍

语文课程与教学论学程2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

林润之著著
出版社：北京：语文出版社
ISBN：9787802414365
出版时间：2011
标注页数：339页
文件大小：78MB
文件页数：353页
主题词：语文课－教学研究－师范大学－教材；；语文课－教学研究－中学

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图书目录

基础理论篇2

第一章语文课程2

第一节语文课程的内涵3

第二节语文课程性质与改革的基本理念6

第三节语文课程标准15

【自我测试题】21

第二章语文课程教学22

第一节语文教学过程理念24

第二节语文教学方法29

第三节语文学习方法36

【自我测试题】40

第三章识字与写字教学42

第一节识字与写字教学的理念43

第二节识字与写字教学的策略45

第三节识字与写字的训练方式49

第四节识字与写字教学案例与探究52

【自我测试题】58

第四章阅读教学61

第一节阅读教学的理念62

第二节阅读教学的策略66

第三节阅读训练的方式70

【自我测试题】76

第五章写作教学79

第一节写作教学的目标与要求81

第二节写作教学的理念83

第三节写作教学的策略88

第四节写作训练的方式94

【自我测试题】100

第六章口语交际教学103

第一节口语交际教学的理念104

第二节口语交际教学的策略108

第三节口语交际训练的方式114

【自我测试题】118

第七章语文综合性学习120

第一节语文综合性学习的理念121

第二节语文综合性学习的教学策略128

第三节语文综合性学习的方式132

【自我测试题】138

第八章语文教学评价140

第一节语文教学评价概述141

第二节学生语文学习评价144

第三节教师语文教学评价149

【自我测试题】155

第九章语文教师的素养157

第一节语文教师的理念转变160

第二节语文教师的角色转换161

第三节语文教师的专业发展164

【自我测试题】172

实践技能篇174

第十章语文教学设计技能174

第一节教材的研究与处理175

第二节教学过程设计185

第三节说课与教案的编写196

【自测与训练】208

第十一章课堂教学的组织与调控技能215

第一节课堂教学的导入技能217

第二节课堂教学的互动技能226

第三节课堂教学的板书技能240

【自测与训练】246

第十二章语文学业评价技能249

第一节学业评价的理念和原则250

第二节学业评价的方式253

第三节语文测试卷的编制和讲评265

【自测与训练】271

第十三章信息技术与语文教学技能274

第一节信息技术与语文教学275

第二节信息技术与语文教学的整合284

【自测与训练】296

第十四章语文教学研究297

第一节语文教学研究的内容与场域299

第二节教学研究的途径和主要方法307

【自测与训练】333

附336

一、参考文献336

二、后记338