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专题一　守望文化家园1

教学目标1

教学建议1

学习指导3

参考答案4

参考资料5

语言及其构成要素5

汉语，一声叹息还是优雅辉煌5

汉语的国际地位8

汉语的历史9

现代汉语的特点10

学生口语能力积弱成因及对策12

教学建议14

教学目标14

专题二　讲普通话是我们的骄傲14

学习指导16

参考答案16

参考资料17

现代汉民族共同语——普通话17

现代汉民族共同语的形成17

方言18

普通话以北京语音为标准音18

现代汉语方言20

现代汉字中的多音字问题21

常用汉字多音字的来源及辨析方法23

现代汉语字音误读的常见类型27

教学建议29

专题三　尊重并善待汉字29

教学目标29

学习指导31

参考答案32

参考资料33

《中国安阳文字博物馆（展览室）序言》33

汉字的发展34

错别字现象及其产生的原因38

中学文言文教学中字形分析浅议41

专题四　千锤百炼铸新词44

教学目标44

教学建议44

学习指导45

参考答案46

参考资料47

词语的选用47

试谈炼字的“宽”与“窄”49

文艺作品的词汇规范化52

从汪曾祺小说看语音创新55

专题五　句子的“守法”与“变法”58

教学目标58

教学建议58

学习指导59

参考答案60

参考资料61

常见病句的几种类型61

语法病句的判定与类型66

试论语言表达中的化错为美69

词语搭配创新（节选）73

文学语言的创新及其审美依据76

专题六　给语言绣上几道花边儿80

教学目标80

教学建议80

学习指导81

参考答案82

参考资料83

词汇的跨域使用和修辞83

朱自清散文语言的修辞美89

浅谈感情色彩词的语用模式及修辞效果92

几种修辞观述评95

教学建议98

教学目标98

专题七　小节不可随便98

学习指导99

参考答案100

参考资料101

标点符号的种类101

标点符号的规范和活用107

标点之外意自深——中学语文课本中鲁迅著作标点修辞功能浅探108

文章中数字运用的混乱现象类说110

数字的分节112

专题八　文章长短随君意113

教学目标113

教学建议113

参考答案115

学习指导115

参考资料116

语段压缩方法举隅116

长句与短句的调整118

试论长句和短句的选择原则121

谈鲁迅作品中短句的修辞效果123

专题九　简明、连贯、得体126

教学目标126

教学建议126

学习指导128

参考答案129

参考资料129

如何使语言更连贯129

试论汉语交际的得体性133

中学语文消极修辞教学初探136

消极修辞纲领140

专题十　文章不惮千遍改141

教学目标141

教学建议141

学习指导143

参考答案145

参考资料146

文章修改视点论146

防止文章修改的负面效应148

鲁迅谈多看作家的修改稿，明白文章“应该怎样写”150

简析鲁迅手稿语言的修改艺术150

鲁迅修改文章琐谈154