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一、2002年度研究生教育专项资金资助项目成果介绍3

电子信息类研究生知识结构与创新人才培养体系的研究与建设 王化深3

人工智能与模式识别系列课程建设 阮秋琦8

经济与管理类研究生培养质量保障体系研究 刘延平13

交通运输学院研究生培养模式及质量保证体系研究 毛保华21

土木工程一级学科博士点建设和研究生培养方式的研究 夏禾　许兆义30

二、2005年研究生教育改革论文汇编39

研究生培养质量控制中的若干关键问题的研究 毛保华39

麻省理工学院的研究生培养体系 郑琼林45

关于研究生培养若干问题的一些思考 查建中53

完善研究生培养过程管理　提高研究生培养质量 张燕宁　王瑽59

论研究生教育质量与创新能力培养 秦秋凤63

我校博士学位论文答辩环节管理的改革与实践 姜晓华67

由教育部博士学位论文抽查结果谈提高我校博士生培养质量的对策 绳丽慧72

研究生教学中培养学生创新能力的探讨 尹承龙　邢朝晖77

工科研究生的培养方向与学科发展 白冰　赵成刚 李涛82

铁道工程学科研究生培养问题的探讨 高亮　魏庆朝87

“车行道力学”课程的改革与实践 夏禾92

优化课程设置，提高研究生培养质量 林葵97

土木工程的文化内涵教育 王元丰101

浅谈撰写学位论文的基本规范与要求 阮秋琦108

研究生培养中思想道德素质的价值性新探 欧阳林　陈颖114

适应时代发展要求，加强和改进研究生党建工作 黄晓慧　陈博　王超119

关于办好研究生学术活动的探讨 夏阳124

以创新能力培养为主轴的研究生素质教育模式构建 魏发辰　屈晓婷　殷快129

研究生团队精神培养与团队教学模式 高沁翔136

用创新精神加强和推进研究生德育工作 胡滢142

提高研究生的人文素养 刘建生145

科学技术发展与高校创新教育 秦秋凤149

工科研究生数学素质的培养研究与实践 王军152

以规范化应对规模化　切实增强研究生德育 谭洁161

科学、技术、工程的文化层面——文化素质教育的重要内容 王元丰166

架构“协调互动、动态创新”的“MBA人”教育平台 刘延平174

从语言和交际的本质看外语教学从应试型向实用型转变 杨若东 郭海云178

英国UMIST大学研究生教育的启示 李华伟 劳群芳　张晓冬183

把“交往教学法”引入研究生公共课教学的思考与实践 刘秀萍187

关于与企业联合培养研究生工作的一点思考 董丽敏　蒋大明193

研究生课程双语教学及实践 赵勇198

实践创新，发展有特色的MBA教育 叶玲　刘延平　赵庆先202

主成分分析在教师教学评价过程的应用 翟怀远208

电气工程学位点建设的几点思考 郑琼林216

“研究生学位贬值”现象与“教育产业化”思潮的正负关联性透析 耿梅芳　魏发辰222

我校研究生管理信息化建设的现状与展望 孙强　林葵229

三、研究生教育创新工程文件汇编237

附件A　“研究生教育创新工程”立项报告237

附件B　北京交通大学关于学位点建设立项制管理的实施方案240

附件C　北京交通大学研究生综合素质教育计划实施方案242

附件D　北京交通大学关于研究生教材建设与管理的办法245

附件E　北京交通大学关于设立博士研究生教育创新基金的立项报告247

附件F　北京交通大学关于实行专项研究员及客座研究员制度的立项报告251

附件G　北京交通大学关于成立博士研究生导师指导小组的实施方案252

附件H　北京交通大学关于博士研究生资格考试的实施办法254

附件I　北京交通大学关于博士学位论文预答辩和匿名送审的若干规定256

附件J 北京交通大学关于研究生教育弹性学制的试行办法258