环境设计专业教学改革与实践性创新人才培养的探究2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

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理论篇 掌握基础2

第一章 环境设计概述2

第一节 环境设计的含义与内容简析2

第二节 环境设计学的特征11

第三节 环境设计的发展历史13

第二章 人才培养概述19

第一节 人才培养模式含义19

第二节 人才培养的历史演进及发展趋势25

第三节 建设“创新型国家”与创新型人才培养的关系45

实际篇 深入现实60

第三章 环境设计教学体系的历史及现状60

第一节 环境设计与其他设计专业的渊源60

第二节 国内主要院校环境设计系办学简史67

第四章 环境设计教育的发展比较研究78

第一节 国外环境设计教育的发展现状78

第二节 国内环境设计教育的发展现状99

第三节 国内专业与非专业院校对比分析114

第四节 国内环境设计教育发展困境131

第五章 现行高校环境设计专业人才培养的现状135

第一节 现行高校人才培养的主要模式135

第二节 环境设计专业人才培养现状146

第三节 环境设计专业人才培养模式改革的依据151

对策篇 实践创新156

第六章 构建环境设计专业工作室教学模式156

第一节 国内外环境艺术设计专业工作室发展现状156

第二节 加强工作室教学设施与教师团队建设167

第三节 构建工作室制教学体系172

第七章 加强校企合作力度177

第一节 校企合作背景下环境设计专业教学模式分析177

第二节 建立符合本校实际情况的校企合作平台178

第三节 提供健全的校企合作保障措施183

第八章 建立可持续发展的专业教学体系186

第一节 可持续发展与环境设计的关系186

第二节 环境设计中可持续发展理论的缺失与反思191

第三节 制定实践性创新人才的可持续设计观培养方案194

第九章 建立环境设计专业实践性创新人才综合评价体系204

第一节 重视环境设计专业的多元自主评价204

第二节 分析环境设计专业的“以人为本”评价211

第三节 建立环境设计实践性创新人才培养的外部评价系统216

第一节 创新型环境设计专业教学质量监控体系的构建220

第十章 建立环境设计专业实践性创新人才培养的质量监控体系220

第二节 环境设计专业实践性创新人才培养质量监控体系的构建241

参考文献253