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卷首语5

当前小学语文课程读写教学的新视野&吴立岗5

教育前沿问题8

论“偏才”在社会发展中的生态效应&刘永康，张伟8

教育技术学的理论模型及其功用&庄惠阳17

以审美为核心还是以表演为核心？——音乐教育的两难境地&潘朝阳30

试论现行教育对国民性的负面影响及其超越之道&吴永胜37

教师专业发展42

PPT对教师专业发展的影响&刘良华42

中小学教师专业发展与创新能力培养调查研究&胡凤娟，王永颜46

教师职业认同研究述评&陈辉51

教育史专题58

从“宽着期限，紧着课程”到“日课有定程、学成有定期”——浅论中国近现代化过程中教育时间观的变化&张延昭58

教育即教育史&胡君进67

华德福教育视野中的基础教育本真&周津宇74

课程教材改革78

多元“模块”型德育课程体系的实践研究——来自上海市七宝外国语小学“德育活动课程化”的实验报告&金正扬78

校本课程建设的实践与探究——中华优秀传统文化教育的视角&钱文静85

以21世纪技能为导向的课程教学实践研究&周文雯90

探究建构小学英语生态课堂的基本条件&张龙革，缪飞燕96

中学历史课程教学目标的分解、整合和有效达成&李峻102

初中信息科技课程中项目评价模型的构建&王丽丽107

学生行为和心理素质发展116

蒙古族学生汉语名词语义认知调查研究&王志强116

基于库柏体验学习的科学探究过程的认知设计&刘平，邓小丽，仇虹豪，郑淼121

高中学生数学思维培养的教学策略&张佩萍128

浅谈小学科学类课程中的探究性教学&周元祥132

学科教学策略135

小学与初中散文教学内容的区别与衔接——以《春酒》为例&叶晓峰135

流行歌曲在中学《诗经》教学中的活用&孙婷婷，严明143

高中数学《立体几何》序言课教学的实践与研究&范文豪148

翻译技巧运用于高中英语教学的可行性实证研究&张怡153

支架式教学模式在基础英语教学中的应用&周晓娟159

通过创设情境营造浸入式英语教学环境&陆蕾163

词汇在浅阅读和深阅读中的不同处理策略&吴学良167

历史优质课堂的“教学逻辑”探析&王德民，许燕171

公众考古成果与高中历史教学资源整合研究&马晶176

高中有机化学难点辨析及教学策略研究&赵婷182

思维导图在初中物理教学中的应用研究&张飞189

中学艺术课程小班化教学之策略探讨&孙丹青196

示范教学在小学美术课堂教学中的有效应用&杜姗姗200

工艺美术与创新思维教育&蔡文204