图书介绍

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教育学研究的价值生成
  • 李润洲著 著
  • 出版社： 太原：山西教育出版社
  • ISBN：9787544042895
  • 出版时间：2010
  • 标注页数：231页
  • 文件大小：102MB
  • 文件页数：242页
  • 主题词：教育学－价值论

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图书目录

导言　教育学研究的价值危机　1

第一节 教育学研究价值危机透析1

第二节 已有相关研究成果综述10

第一章　教育学研究的价值向度　20

第一节 教育学研究价值的界定21

第二节 教育学研究的价值维度29

第三节 教育学研究的价值矛盾37

第二章　教育学研究的价值立场　45

第一节 共存与博弈：意识形态与教育学研究46

第二节 学习与中国化：异域教育理论与教育学研究65

第三节 借鉴与原创：其他学科知识与教育学研究84

第四节 张力与表征：教育理论与教育实践107

第三章　教育学研究的价值生成　131

第一节 增强问题意识，提升教育学研究的价值132

第二节 洞察研究路径，保障教育学研究的价值152

第三节 辨识评价理念，呵护教育学研究的价值181

结语　教育学研究价值生成的剪影　209

参考文献　216

后记　229

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