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思考构建篇构建以“有效学习为主导的教学体系”的思考与实践 刘英1

“有效学习”为主导的教学体系 刘英 嵇艳君12

“有效学习”教学管理规程 刘英 嵇艳君16

“有效学习”教学制度 刘英 嵇艳君18

语文学科实现有效学习的几点思考 毕德文20

策略研究篇初中英语课堂小组合作学习的策略研究 尤云生25

使用“四壁黑板”，提高数学学习效率的探究 李宓27

培养学生记好笔记，实现有效学习的策略研究 苏春香28

学会记生物学习笔记，实现有效学习的行动研究 史杰32

信息技术课堂小先生的策略研究 丰爽35

培养解题后再思考习惯，促进学生有效学习 陆永义38

降低数学错题率的策略研究 刘冰40

借助自主练习册，促进学生有效学习的策略探究 毕德文44

丰富积累的内容，提高语言表达能力的策略研究 张丽波45

听课后测的初步实践与思考 李江波48

改变作业形式，促进学生有效学习策略研究 张晓华52

利用作业小结中的师生交流，促进学生有效学习 仲福英55

借助多元评价提高初中地理课堂学习的有效性策略研究 魏绍珍58

运用成绩追踪卡，促进学生有效学习的策略研究 李忠荣64

课堂教学有效性的评价策略 唐为民66

策略论坛篇“课堂有效学习策略研究”论坛之一69

“课堂有效学习策略研究”论坛之二82

“课堂有效学习策略研究”论坛之三96

教学设计篇反比例函数的意义 王琨107

数怎么又不够了 何海涛111

如何根据图表获取信息 杜秀英113

三角形的中位线 于艳秋118

反比例函数的应用 王勇慧120

敬业与乐业 罗大涛123

童趣 解秀春126

再塑生命 杨东辉127

敬业与乐业 景思源131

济南的冬天 王彬132

I'm going to be a basketball player. 付艺迪134

Whatisthematter? 凤丹136

I wanttobe an actor 陈宏君137

Isthis your pencil? 王岩141

What areyou doing for vacation? 王雪143

Teenagers should be allowed to choose their own clothes 高景荣145

How much are these pants 陶明146

What's the matter? 毕国珠147

声音的发生和传播 冯志慧148

力和机械——重力 张明151

光的传播 崔永良154

光的直线传播 王刚156

物质的变化和性质 王丹艺158

氧气的实验室制法及性质 雷云160

爱护水资源 倪会162

网络上的人际交往 孔静165

保护环境 共建美好家园 王金凤167

走艰苦奋斗之路 赵宏艳170

改革开放 郑丽华171

新文化运动 于彦丽174

世界三大宗教 邱红新176

大一统的汉朝 江海艳179

世界的陆地和海洋 吴起文180

东南亚 关太玲182

运动着的地球 杨蕙宁183

观察蚯蚓 张继英185

空中飞行的动物——鸟类 齐博188

生态系统 赵春芬192

金色的秋 王珠艳193

嘎达梅林 于淼195

奥林匹克风 徐波196

封面设计 雷苗苗198

支撑跳跃 张双喜200

用FLASH完成“饮水思源”动画效果制作 陈文201

在Windows中画图 兰迟202

学会调节情绪 于玉平203