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学校管理1

立足学校本位，提高教师素质&华军 姚灶华1

正确认识特色，把握办学方向&华军4

元认知研究7

元认知理论在小学语文阅读教学中的应用&朱惠娟7

元认知理论在小学应用题教学中的应用&陈爱军9

元认知理论在尝试教学法中的应用&杨月清12

记学习日记培养学生的元认知技能&朱惠娟16

运用元认知理论培养学生主动学习的实验报告&陈爱军18

学科教学21

坐姿与站姿的比较&金惠春21

在教学中加强说话训练&童卫红24

素描作文教学法初探&陈望儿26

让学生制作投影片的尝试&章菊英28

着眼素质教育，努力提高学生的书法水平&金惠春30

发挥实物投影在小学教学中的作用&姚灶华34

计算课教学的几种激趣方法&鲁水秀36

数学教师的再创造&季月芝38

老师，请您少打“×”&姚灶华40

小学常识课教学激趣探微&王美娟41

用坏了比存放坏了有效益&黄轩猛43

行以求知 寓教于乐——谈低段音乐课的唱游教学&章红霞44

竖笛教学对提高学生音乐素质的作用&徐海蓉48

在新的电子产品与电子器材故障面前&黄轩猛49

营造轻松氛围 激励求知实践——上好劳技课的体会点滴&章菊英51

班级管理52

虚实结合、量化评估、追求实效&华军 姚灶华52

信心爱心和耐心&李争英56

“他律”与“自律”——学生行为习惯养成教育的研究&李俊57