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一、电视首先是技术1

第一节　电视与传播技术文化的演进3

1．口语——图画——文字5

1.1 口语5

1.2 图画8

1.3 文字9

2．电报——电话——电传真13

2.1 电报13

2.2 电话14

2.3 电传真16

3．报纸——广播——电视——网络19

3.1 报纸19

3.2　广播24

3.3 电视28

3.4 网络37

第二节　电视的技术美学特征47

1．电视的本质是技术48

1.1　拍摄的物质材料48

1.2　编辑的技术手段49

1.3　传播的通讯途径53

2．电视的传受特性54

2.1 传真性54

2.2　覆盖性55

2.3 现场性57

2.4　家庭性58

2.5　包容性59

1.1　语言是什么62

1．语言／影像62

第一节　视觉语言62

二、影视作为一门叙事语言62

1.2　影像是什么63

2．画／像71

2.1　人工性／技术性71

2.2　摹真性／传真性76

第二节　分解组合86

1．画面86

1.1 构图处理86

1.2　摄角／摄距95

1.3　光线／色彩103

2．镜头119

2.1　镜头的操作功能119

2.2　摄像的美学特征121

2.3　运动镜头127

2.4　镜头组接133

3．蒙太奇句子138

3.1 蒙太奇138

3.2　蒙太奇的艺术功能149

3.3　蒙太奇句型153

4．场面156

4.1 转场过渡156

5．段落162

5.1　叙述蒙太奇162

5.2　表现蒙太奇167

6．全片180

6.1 影视节奏180

第三节 声音188

1.2　声音的作用189

1．认识声音189

1.1 关掉电视伴音的三种感受189

2．声音构成191

2.1 言语191

2.2　音响191

2.3 音乐193

2.4　无声194

3．声像关系195

3.1　声像一体195

3.2　声像对位197

4．声音空间200

4.1　基本认识200

4.2　声音空间感200

三、电视节目构成形态202

第一节　新闻节目204

1．认识电视新闻205

2．电视新闻的类别209

2.1 消息性新闻209

2.2　调查性新闻215

2.3　评论性新闻228

第二节　纪实节目239

1．基本概念239

1.1 纪实239

1.2　纪实与真实240

1.3　纪录与虚构242

1.4　专题片与纪录片244

2.1 卢米埃尔的纪录游戏245

2.2　弗拉哈迪与《北方的纳努克》245

2．纪录片演进历程中的知识谱系245

2.3　格里尔逊与英国纪录学派247

2.4　维尔托夫的“电影眼睛”250

2.5 真实电影与直接电影254

2.6　伊文思的三次转折257

2.7　怀斯曼的冷静观察260

2.8　新纪录电影264

2.9　科技式超常纪录267

3．我们的分析评说269

3.1 旁观式纪录轨迹270

3.2　参与式纪录轨迹271

4．解说词282

4.1 文体特征282

4.2 四功能说284

第三节　谈话节目293

1．认识谈话293

1.1 从日常谈话到电视谈话293

1.2　人际交流场298

1.3　语言的盛宴299

2．谈话样式305

1.1 论辩式305

1.2　访谈式306

1.3　讨论式312

3．主持人314

3.1 语言能力316

3.2　操控能力319

3.3　个人魅力319

1．电视娱乐325

第四节　娱乐节目325

1.1 传播功能之一326

1.2　生产快乐327

2．娱乐节目类型329

2.1　娱乐资讯329

2.2　游戏节目330

2.3 真实电视338

四、电视节目传受效应347

第一节　节目传播347

1．节目策划348

1.1 频道350

1.2　栏目357

1.3 节目366

2.1 定位策略377

2．节目策略377

2.2　包装策略382

2.3　编排策略385

第二节　观众接受392

1．自娱的环境——受众的场效应392

1.1 自娱性享受形态393

1.2　私有化观赏领域394

2．分散的个体——受众的构成意识396

2.1 内驱力397

2.2 自信心399

2.3　窥视欲400

五、电视传播文化论405

第一节　现代社会的文化景观405

1．多种声音，多个世界407

2．多种声音，一个世界408

3．一种声音，多个世界409

第二节　电视的政治文化功能411

1．媒介政治412

2．媒介文化417

第三节　电视对社会的引导和示范421

1．主题图式423

2．行为模式425

3．消费走势427

六、电视批判理论433

第一节　电视符号学433

1．代表人物和学科背景433

1.1 索绪尔与符号学433

1.2　皮尔斯与符号学436

1.3 罗兰·巴特与符号学437

1.4 卡西尔与符号学438

2．电视中的符号学439

2.1 符号学首先运用在电影中439

2.2 电视符号系统444

3．电视符号系统的分类及特征446

3.1 根据符码的基本性质、被感知方式以及表达功能分类446

3.2 根据符码与交流者和指涉对象的相互关系、存在形态以及其在交流中的实施和功能状态分类447

3.3　根据符码的受众性质分类447

4．案例解析448

第二节　电视叙事学450

1．代表人物和学科背景451

1.1 亚里士多德的叙事论451

1.2 弗拉基米尔·普洛普的叙事论451

1.3 米克·巴尔的叙事论453

1.4　西摩·查特曼的叙事论454

2．电视中的叙事学455

2.1 电视是怎样和“叙事”联系在一起的455

2.2 电视中叙事理论的主要观点456

3．电视叙事功能和技巧458

3.1 声像458

3.2　叙事技巧459

4．案例解析460

第三节　精神分析学与电视464

1．代表人物和学科背景464

1.1 弗洛伊德和精神分析学说464

1.2　弗洛伊德最重要的学术贡献465

2.1 精神分析在电影研究中的贡献468

2．电视中的精神分析研究468

2.2　精神分析与电视470

2.3 电视和电影在接受上的不同472

3．案例解析473

第四节　结构主义与电视476

1．代表人物和学科背景476

1.1 结构主义的思想来源476

1.2　结构主义的主要观点478

2．电视中的结构主义研究480

2.1 电影中的结构主义研究480

2.2 电视中的结构主义研究481

2.3 电视中的后结构主义研究481

3．案例解析482

1.2　女性主义批判理论的主要观点484

1.1 女性主义的提出484

1．代表人物和学科背景484

第五节　女性主义批判理论与电视484

2．电视中的女性主义批判理论487

2.1 电影中的女性主义487

2.2 电视中的女性主义批判理论489

3．电视中女性主义批判理论流派及特征491

3.1 自由主义女性主义491

3.2　阿尔都塞马克思主义的女性主义观492

3.3　激进女性主义493

3.4　后结构主义女性主义观494

4．电视与性别观念495

4.1 媒介发展与女性受众的关系495

4.2 电视中的“女子气”495

5．案例解析497

第六节　后现代主义与电视503

1．代表人物和学科背景503

1.1 理论来源及主要观点503

1.2　主要代表人物506

1.3　后现代主义的批判性508

2．电视中的后现代主义研究509

2.1 后现代主义怎样和电视联系起来509

2.2 阿伯克龙比的观点511

2.3 后现代主义研究在电视中的独特性513

2.4　一分为二看待后现代主义电视理论514

3．案例解析515

主要参考文献521

后记525