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一、学校总体规划1

建立明确的办学目标1

构建和谐管理2

经营校园文化4

打造学校的品牌6

构建学习型学校8

二、校长素质提升16

提高自身的思想政治、文化素质16

不断提高自己的心理素质18

建立并不断提升自己的风度20

建立和谐人际关系22

从工作细节中建立权威性25

提高创新能力28

管理好自己的时间30

培养语言艺术魅力32

提高组织和领导会议的能力35

提高自身的礼仪水平38

三、领导细节41

提高课程领导力41

科学提高教研组工作管理44

逐步提高教学思想管理水平47

关注教学全程，提高教学质量49

真心实意于教师服务工作53

以一颗平常心对待考核评价55

提高校本科研与教改能力57

强化教学档案管理61

加强对领导干部的管理64

领导教务行政工作66

四、学生管理细节70

树立创新教育新观念70

了解学生的思想77

做好学生研究工作78

走出心理健康教育的误区80

加强学校心理健康教育的组织管理82

巧抓学生行为的细节管理83

设计学生成长记录袋85

构建科学的学生评价体系87

学生毕业鉴定的指导原则89

科学行使学生处分权90

建立校长信箱94

五、教师细节管理96

关注教师心理健康96

克服沟通中的障碍99

站在教师的立场说话101

赢得教师的尊重103

引领和促进教师学习107

引领教师的“教科研”活动109

培养教师的人格魅力110

做教师成长的“发动机”112

请给新教师“开花”的时间114

充分调动教师的积极性116

教师最喜欢的十种校长118

六、公共关系管理121

深谙学校公共关系的主要职能121

协调好教职员工的公共关系123

处理好与学生的公共关系125

合理调节教师间的矛盾126

调节学校内部利益冲突127

完善与学生家长的关系130

加强学校与社区的公共关系131

处理好学校与政府的公共关系132

搞好对校友的公共关系134

加强与其他学校的公共关系135

协调好与媒介的公共关系136

正确对待上级的干预136

真诚应对教师的“挑战”137

团结学校中层干部队伍139

处理好与老校长的关系141

大胆任用“能人”142

区别对待学校里的各种意见144

处理好与党支部和教代会的关系146

七、校园安全管理148

重视校园安全的细节148

在生活中落实安全教育149

加强校园网络安全管理151

化解与教师体罚学生的矛盾153

有效防范学生在校伤害事故154

常见校园安全事故及防护措施157

正确处理学生意外伤害事故161

与家长协商解决学生意外伤害165

合理使用后勤资金169

做好财务预算172

树立安全管理观176

学校卫生安全179

学校活动安全187

学校交通安全196