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第一篇　诊断学教学大纲3

第一章　诊断学教学总纲3

第一节　教学目的和任务3

第二节　教学组织安排3

第三节　教学内容与基本要求4

第四节　教学课时安排4

第五节　教学方法与教学手段4

第二章　检体诊断（物理诊断）教学大纲6

第一节　绪论6

第二节 问诊6

第三节　常见症状7

第四节　基本检查及一般状态检查9

第五节　头部检查10

第六节　颈部检查11

第七节　胸部及肺部检查11

第八节　心脏、血管检查13

第九节　腹部检查14

第十节　生殖器、肛门及直肠检查与脊柱、四肢检查16

第十一节　神经系统检查17

第十二节　病历书写及全身体格检查17

第十三节　诊断疾病的步骤和临床思维方法18

第三章 实验诊断（化学诊断）教学大纲19

第一节　概论19

第二节　血液一般检测19

第三节　骨髓细胞学检测21

第五节　排泄物、分泌物及体液检测22

第四节　出血、血栓与止血检测22

第七节　常用肝脏功能实验室检测25

第六节　常用肾脏功能实验室检测25

第八节　临床常用生物化学检测26

第九节　临床常用免疫学检查27

第十节　临床病原体检测27

第四章　器械检查教学大纲28

第一节　心电图检查28

第二节　肺功能检查29

第三节 内镜检查29

第一章　检体诊断（物理诊断）实习指导33

实习一　一般检查及头颈部检查33

第二篇　诊断学实习指导33

实习二　胸廓及肺的视、触、叩诊检查38

实习三　肺部听诊42

实习四 呼吸系统疾病临床实习44

实习五　心脏的视、触、叩诊检查47

实习六　心脏听诊49

实习七 心脏杂音的听诊及血管检查51

实习八　心血管系统疾病临床实习56

实习九　腹部检查58

实习十 消化系统疾病临床实习63

实习十一　脊柱、四肢及神经反射检查64

实习十二 问诊及病历书写格式67

实习十三　全身体格检查与完全病历书写70

实习十四 临床技能综合演习76

实习一 白细胞计数及分类77

第二章　实验诊断（化学诊断）实习指导77

实习二　红细胞、网织红细胞和红细胞沉降率检测80

实习三　骨髓细胞形态学检测80

实习四　血栓与止血的检测80

实习五　排泄物、体液的检测81

实习六　临床诊断思维总复习81

第三章　器械检查实习指导83

第一节　心电图检查实习指导83

第二节　肺功能检查实习指导91

第三节 内镜检查实习指导93

一、国外临床医学教育模式99

二、国内临床医学教育现状99

概述99

第三篇 现代医学教育模式在诊断学教学中的应用99

三、诊断学教学改革现状101

四、现代医学教育模式在诊断学教学中的应用102

附录一　病例分析题109

附录二　临床基本技能操作120

一、导尿术120

二、吸氧法121

三、置胃管术121

四、胸膜腔穿刺术122

五、腹腔穿刺术123

六、骨髓穿刺术124

七、腰椎穿刺术125

八、中心静脉压（CVP）测定126

附录三 常用化验指标临床意义128

一、血常规128

二、尿常规130

三、便常规131

四、空腹血糖132

五、血脂132

六、血液流变学检查133

七、肝功能134

八、肾功能136

九、电解质137

十、心肌酶谱和心肌蛋白138

十一、出血与血栓检测139

十二、血沉（ESR）140

十三、C-反应蛋白（CRP）140

十四、抗链“O”（ASO）140

十五、类风湿因子141

十六、血清蛋白电泳141

十七、ENA（核抗原）多肽抗体谱141

十八、心磷脂抗体141

十九、免疫球蛋白141

二十、肝炎抗体142

二十一、淀粉酶142

二十二、脑脊液检查142

二十三、胸腹水检查143