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前言8

第一章 教学要求与课程设置12

第一节 本课程的界定与相关课程的链接15

一、课程内容与知识理论二、训练方法和教学目的第二节 色彩基础课程教学程序17

一、课程教学目的与意义二、课程教学的要求与方法1．观察能力的训练2．思维能力的训练3．表达能力的训练三、课程教学内容与知识点的链接1．有关色彩的整体性视觉思维方式2．有关色彩的基本常识3．有关色彩的表现四、课程教学的课题设置与相关环节1．第一单元2．第二单元3．作业评价第二章 基本知识与基本方法26

第一节 色彩的基本知识27

一、什么是色彩27

1．关于色彩的视觉属性27

2．关于色彩自然属性与色彩的制形属性27

3．关于色彩的心理属性27

4．有关色彩的民族文化与审美习惯的属性二、形成色彩的基本要素27

1．光——色光27

2．物——物体27

3．眼——视觉三、色彩的基本属性四、色彩变化的基本规律27

1．色彩变化的原因27

2．色彩变化的基本规律第二节 形与色的基本元素47

一、形的元素47

1．空间47

2．形态47

3．材料47

4．肌理二、色的要素47

1．色相47

2．明度47

3．艳度47

4．色性第三节 色彩表现的感知行为49

一、眼“看”49

1．整体观察49

2．选择性地观察二、脑“思”三、手“画”第三章 教程课题的内容62

第一节 色彩基础语言的表现形式64

一、对光与色的观察、分析与再现1．基本要求2．课题要点3．作业量与时间4．辅助性作业二、对色彩空间、形态的观察、分析与表现。1．基本要求2．课题要点3．作业量与时间4．辅助性作业三、对色彩肌理、质感的观察、分析与表现1．基本要求2．课题要点3．作业量与时间4．辅助性作业第二节 色彩形式语言的表现形式70

一、色彩形式语言的表现方式1．定向—空间——平衡2．明暗投影——对比70

3．平面与深度、重叠与透视、立体的视觉空间概念——统一4．动感、透明性、简化、透视——变化二、色彩形式语言的表现式样1．具象——模仿与再现色彩2．抽象——意象与构想色彩3．本课题教学的基本要求与要点及作业量三、综合媒体材料表现色彩1．视觉因素、造型因素、色彩要素与形式语言的综合表现2．综合媒体材料和技法的表现色彩第四章 实施课程教学的相关问题120

第一节 课题设计概念与要点121

第二节 课程教学的切入点与衔接点122

第三节 营造良好的课堂环境123