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总序1

引论1

一、研究缘起1

二、研究意义4

三、研究范围5

四、基本思路6

第一章 中日教育交流的历史回顾9

第一节 古代中日教育交流10

一、古代中日交流的历史回眸10

二、古代中日教育交流概略16

第二节 近代中日教育交流21

一、鸦片战争后日本人的中国观及对华政策的改变21

二、甲午战后的中日教育交流23

三、侵华战争中日本对华的教育侵略33

第三节 战后至邦交正常化前的中日教育交流37

一、战后的中国与日本38

二、中华人民共和国成立初期的对日政策与日本对华政策39

三、恢复邦交前两国的教育交流41

第二章 中日教育交流的重新定位与恢复43

第一节 邦交正常化和中日交流新局面44

一、日本对华政策的转变44

二、中日邦交正常化的实现45

三、中日和平友好条约与中日文化交流协议的签订47

第二节 中国改革开放和对外教育政策的调适49

一、对外开放政策的提出49

二、公派留学制度的演变51

三、自费留学政策的变迁56

四、来华留学和其他对外教育政策61

第三节 日本国际化的发展与对外教育政策的调整69

一、战后日本的国际化发展69

二、对外教育政策的调整73

三、日本对外教育政策与国际化发展的互动77

第四节 中日双方推进教育交流的恢复与发展79

一、积极推进留学生交流79

二、其他有利于教育交流的政策和措施83

第三章 中日两国教育行政机关主导下的教育交流85

第一节 中日教育界高层交往与两国高等教育领域的交流86

一、中日教育界高层交往86

二、中日高教领域的交流87

三、相关组织在高教领域的合作96

第二节 当代中国学子的留日运动97

一、日本的外国留学生接受政策98

二、日本招收中国留学生的类别及相关规定102

三、中国学子的留日状况与第二次留日热潮的出现104

四、中国学子大规模留学日本的原因112

五、两次大规模留日热潮的历史比较115

第三节 日本学子的来华留学118

一、日本来华留学生教育的沿革及类别118

二、日本来华留学生的现状119

三、日本来华留学生教育面临的问题及对策121

第四节 中日双方的语言学习和文化研究123

一、中国的日语学习及日本研究123

二、日本的汉语学习及中国研究131

第五节 中国与日本学术振兴会的学术及教育交流140

一、日本的科技与振兴学术的政策140

二、日本学术振兴会的沿革与事业144

三、中国与日本学术振兴会的学术及教育交流146

四、中国与日本学术振兴会教育交流事业的作用及局限152

第四章 中日两国非教育机关主导下的教育交流156

第一节 日本国际交流基金会与中国之间的教育交流与合作157

一、日本国际交流基金会的沿革及其事业概况157

二、日本国际交流基金会与中国的教育交流事业161

三、日本国际交流基金会与中国教育交流的特点及影响174

第二节 “JET项目”与中日教育交流176

一、日本的青年交流项目176

二、JET项目概略178

三、JET项目与中日教育交流180

四、JET项目中存在的问题185

第三节 日本“政府开发援助”与中日教育交流186

一、日本ODA与对华援助187

二、中国与日本在ODA项目中的教育交流与合作189

三、日本ODA对华教育交流的意义及其发展趋势199

第四节 研修生交流202

一、日本接受外国研修生制度202

二、研修生交流现状203

三、研修生交流的影响及出现的问题204

第五章 成就与尴尬：既往教育交流的影响及其难题208

第一节 中日教育交流事业对中日两国的影响209

一、对两国经济社会的影响209

二、对两国教育的影响221

三、教育交流与中日关系225

第二节 当代中日教育交流中的诸多难题232

一、“就学生”问题232

二、留学人员在日本的居住困境235

三、日本留学教育中的问题238

四、“留日反日”：留学教育之怪现象240

五、日本文化：中日教育交流中的“瓶颈”242

第六章 中日教育交流的新趋势244

第一节 两国留学政策的新变化与未来的留学生交流245

一、两国留学新政策与未来中国人留学日本245

二、日本人来华留学教育事业的前景251

第二节 中日青少年交流253

一、中日青少年夏令营254

二、中日高中生交流256

三、中日青少年友好交流年257

第三节 中日教育交流：平等、互惠与互动259

一、中日教育交流是日本国际化的重要途径之一259

二、中日教育交流有助于中国现代化的迅速推进262

三、中日教育交流需要进一步加强264

主要参考文献266

后记277