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第一章 高教理论新探索1

引言3

大学文化传统的失落：学术资本主义与大学行政化的叠加作用&王英杰5

试论我国教育演进过程中三重价值取向的交互作用&王晓辉17

高等教育管理方式转型的知识解读&毛亚庆43

现代大学制度的实践逻辑&周作宇56

论大学组织冲突&周作宇71

高等教育强国的内涵、特征及建设策略&洪成文86

美国大学治理的边界&李奇93

高等教育强国建设与我国高等教育改革的政策走向&刘宝存101

去行政化路径：完善高校法人制度&刘慧珍113

论高等教育全球化的张力&毛亚庆 蔡宗模121

学术伦理，学者内在的品质&王晓辉131

第二章 入学机会与招生政策139

引言141

积极稳妥地推进高等学校考试招生制度改革&钟秉林142

我国异地高考问题、原因及解决对策&伍宸152

异地高考政策：具体规则与利益博弈&李晓燕 刘慧珍161

公平视域下政府角色的不同面向&杜瑞军168

扩大的差距——巴西高等教育入学机会分配政策的变迁与面临的挑战&杜瑞军190

第三章 学生评价与学生发展211

引言213

协同创新与高校创新人才培养政策分析&薛二勇217

学习结果评估：本科教学质量保障的底层设计&李奇230

美国大学生学习评估工具分析和比较 李湘萍 马娜 梁显平240

美国高校学生事务管理专业协会：历史 结构 功能&李湘萍 洪成文250

研究生学术能力：一个基于政策文本分析的理论框架&朱志勇 崔雪娟261

吉尔曼与美国研究生教育：约翰&霍普金斯模式探析&刘春华280

第四章 人力资源管理与开发293

引言295

大学教师任用制度研究&乔锦忠298

效率和生产率方法在高校科研评价中的应用&胡咏梅 段鹏阳 梁文艳312

高校教师绩效与晋升&乔锦忠 韩莉莉 石兴娣330

高等学校专业评估制度的国际比较研究&孙珂343

高等教育外部质量评估模式的发展趋势&胡淼353

论当前我国教师教育存在的十大问题及其解决途径&朱旭东360

第五章 高教政策与管理改革375

引言377

论共同治理——加州大学（伯克利）创建一流大学之路&王英杰380

世界一流大学的校长选聘机制及其启示&钟秉林 周海涛393

世界一流大学的校长治理组织架构透视&周海涛 钟秉林403

世界一流大学的校长权力制衡机制探析&钟秉林 周海涛412

加州高等教育总体规划50年回顾与展望&刘宝存 庄腾腾421

高等教育强国视野下的高校教学质量管理&钱伟 薛二勇428

我国研究生教育制度的历史沿革、现存问题与改革方向&洪煜 钟秉林 赵应生 张筱茜436

教育资源怎样配置&钟秉林447

美国一流大学捐赠基金管理的特征&燕凌 佟婧 洪成文456

我国公共财政支持民办高等教育研究&方芳 王善迈463

我国民办高等教育发展若干重要问题探析&钟秉林475

我国民办高等教育的区域差异及影响因素分析&方芳 钟秉林483

智库如何才能对高等教育实践产生影响&谷贤林498