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第一章　绪论1

第一节　心理学概述1

一、心理现象1

二、心理学的任务与性质4

三、心理学的发展与现状5

第二节　关于医学心理学7

一、医学心理学的定义7

二、医学心理学的研究内容7

三、医学心理学的学科性质8

第三节　医学心理学的发展简史8

一、与医学心理学相关的一些分支学科10

二、研究和学习医学心理学的意义10

第四节　医学心理学的研究方法13

一、关于方法论问题13

二、医学心理学研究的基本原则13

三、医学心理学主要研究方法14

案例分析15

第二章　心理过程与人格17

第一节　概述17

一、心理现象17

二、心理现象的实质18

第二节 认知过程20

一、感觉21

二、知觉23

三、意识和注意25

四、记忆27

五、思维29

六、想象与创造32

第三节　情绪、情感与意志33

一、情绪和情感33

二、意志37

第四节　人格与人性39

一、人格的概念与特征39

二、个性心理特征42

三、个性倾向性47

四、自我意识51

五、人性54

案例分析57

第三章　基本理论59

第一节　文化心理学理论59

一、文化与文化心理学60

二、个体心理的形成：文化心理学观点63

三、个体异常心理的文化心理学解释65

四、对文化心理学的评价66

第二节　心理生物学理论66

一、心理生物学理论的发展历程67

二、心理生物学的研究方法68

三、心理生物学的研究对象69

四、心理生物学的发展趋势72

第三节 认知心理学理论73

一、认知及其相关概念73

二、个体认知的一般特点74

三、认知与心理现象中其他内容的关系75

四、主要认知心理学家的理论观点76

第四节　西方心理学的三大传统势力79

一、精神分析学派80

二、行为主义学派83

三、人本主义心理学87

案例分析90

第四章　心理发展与心理卫生92

第一节　人类心理发展概述92

一、发展和毕生发展92

二、影响心理发展的因素94

第二节　心理卫生概述98

一、心理健康与心理卫生98

二、心理健康的标准和判断原则99

三、心理卫生工作的范围、任务和意义100

四、心理调节与心身和谐101

第三节　儿童期的心身发展与心理卫生102

一、胎儿期102

二、婴幼儿期103

三、儿童早期106

四、儿童后期108

第四节　青少年期心身发展与心理卫生110

一、青少年的心理发展特点110

二、青少年常见的心理卫生问题112

三、青少年心理卫生112

第五节　成年期心身发展与心理卫生114

一、成年早期114

二、成年中期115

三、老年期118

第六节　群体心理特征和心理卫生121

一、家庭心理卫生121

二、独生子女的心理卫生123

三、大学生的心理卫生124

案例分析128

第五章　心理评估129

第一节　概述129

一、心理评估的概念129

二、心理评估的作用129

三、心理评估的基本程序130

四、心理评估工作者的条件130

第二节　心理评估的主要方法131

一、观察法131

二、访谈法132

三、个案研究133

四、心理测验法134

第三节　常用心理测验工具137

一、智力测验137

二、人格测验144

三、神经心理测验151

第四节　心理评定量表152

一、心理评定量表的特点152

二、常用心理评定量表153

案例分析162

第六章　应激与心身健康165

第一节　应激的概念165

一、应激的定义165

二、心理应激的过程模式166

三、应激原的分类166

四、应激原的强度评估168

第二节　应激反应171

一、生理应激反应171

二、心理应激反应172

第三节　应激的应对174

一、无意识的心理应对174

二、有意识的心理应对177

第四节　应激相关的心理障碍179

一、急性应激障碍179

二、创伤后应激障碍180

三、适应障碍185

第五节　灾后心理重建187

一、灾后心理反应187

二、灾后心理反应的阶段188

三、促进灾后心理重建的方法189

案例分析192

第七章　异常心理194

第一节　总论194

一、异常心理与心理障碍194

二、异常心理的判断标准195

三、异常心理的发病机制196

四、异常心理的四要素197

第二节　焦虑障碍203

一、焦虑与焦虑障碍203

二、焦虑障碍的理论解释204

三、常见的焦虑障碍205

第三节　心境障碍与自杀215

一、心境与心境障碍215

二、心境障碍的分类216

三、抑郁发作和抑郁症216

四、自杀220

第四节　性及性别认同障碍222

一、性及性别认同障碍概述222

二、主要临床表现224

三、性及性别认同障碍的诊断与治疗225

第五节　人格障碍225

一、人格障碍及其诊断标准225

二、人格障碍的分类及特点226

三、常见人格障碍及其主要表现227

四、人格障碍的心理病理机制229

五、人格障碍的预防和矫正230

案例分析232

第八章　关于睡眠与梦233

第一节　睡眠理论233

一、祖国传统医学的睡眠学说233

二、睡眠的经典理论235

第二节　现代脑科学对睡眠的研究236

一、睡眠类型与周期236

二、睡眠功能与睡眠剥夺239

第三节　睡眠障碍241

一、睡眠量的异常241

二、睡眠中的发作性异常246

第四节　睡眠与梦248

一、什么是梦248

二、梦的内容250

三、关于梦的其他问题255

第九章　病人心理258

第一节　现行医疗模式下的病人258

一、现行的医疗模式258

二、病人和病人角色概述259

三、病人的权利和义务260

四、病人角色适应问题261

第二节　病人的心理需要与就医行为263

一、病人的心理需要263

二、病人的就医行为与遵医行为265

第三节　病人常见心理变化和心理问题267

一、常见的心理变化268

二、常见心理问题270

第四节　疼痛心理与药物心理273

一、疼痛心理273

二、药物心理275

第五节　综合诊断　整体治疗278

一、建立良好的医患关系278

二、在诊断上要综合分析279

三、治疗上要有整体观念281

四、耐心细致地对待一切病人283

案例分析284

第十章　医学心理咨询与心理治疗285

第一节　医学心理咨询与心理治疗概述285

一、医学心理咨询285

二、心理治疗289

三、心理咨询与心理治疗在概念上的区别291

四、心理治疗的分类291

五、心理治疗的基本原则及基本阶段292

六、心理治疗的对象与适用范围293

七、心理治疗起作用的条件294

第二节 关于心理治疗的效果与科学性问题295

一、语言的作用295

二、脑的生理活动与心理活动的关系296

三、高级神经系统条件反射的建立与行为297

第三节　心理咨询与治疗的会谈技术298

一、建立良好治疗关系的参与性技术298

二、倾听与询问的技巧300

三、影响对方的技巧302

第四节　积极认知行为治疗304

一、理论基础304

二、关于ACBT的几个关系和关键问题306

三、ACBT的操作程序308

四、ACBT的适用对象与适应证问题310

第五节　常用的心理治疗理论及方法311

一、行为治疗311

二、合理情绪疗法316

三、森田疗法321

第六节　其他的心理治疗理论与方法324

一、精神分析疗法324

二、认知领悟疗法326

三、咨客中心疗法327

案例分析329

中英文名词对照331

主要参考文献341