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第一章　绪论1

第一节　体育教学法之意义1

第二节　学习律和体育教学2

第三节　学习和进步3

第四节　学习的心理趋向6

第五节　心向引起的方法8

第六节　学习的方法9

第七节　学习的种类和迁移11

第八节　体育教学五要素12

第九节　教案20

第十节　教案示例21

第二章　准备操的教材教法25

第一节　准备操的价值25

第二节　步伐的种类26

第三节　准备操教材的选配29

第四节　整队的教法31

第五节　走步的教法40

第六节　整队的教材教法示例44

第七节　步伐变换法的走步教材教法示例46

第八节　队形变换法的走步教材教法示例48

第三章　体操的教材教法52

第一节　体操的史略52

第二节　德瑞丹美四国体操之比较54

第三节　体操的价值58

第四节　体操动作的分类59

第五节　体操动作的名称60

第六节 动作难易和动量大小的区别66

第七节　体操教材的选配68

第八节　体操的分队71

第九节　体操的教法72

第十节　徒手体操教材教法示例77

第四章　仿效操的教材教法83

第一节　仿效操的价值83

第二节　仿效操的种类及动作84

第三节　仿效操教材的选配85

第四节　设计的模仿操的教学过程87

第五节　设计的模仿操的教学要点88

第六节　设计的模仿操的教材教法示例91

第五章　普通游戏的教材教法96

第一节　游戏的价值96

第二节　游戏的分类97

第三节　游戏教材的选配99

第四节　游戏的教学过程101

第五节　游戏的教学要点102

第六节　游戏的教材教法示例111

第六章　唱歌游戏的教材教法115

第一节　唱歌游戏的价值115

第二节　唱歌游戏教材的选配115

第三节　唱歌游戏的教学过程117

第四节　唱歌游戏的教学要点119

第五节　唱歌游戏的教材教法示例121

第七章 舞蹈的教材教法126

第一节 舞蹈的价值126

第二节　舞蹈教材的选配127

第三节　舞蹈的教学过程127

第四节　舞蹈的教学要点128

第五节　舞蹈的教材教法示例130

第八章　叠罗汉的教材教法133

第一节　叠罗汉的价值133

第二节　叠罗汉的分类134

第三节　叠罗汉的人材选配136

第四节　叠罗汉的排列137

第五节　叠罗汉动作的顺序138

第六节　叠罗汉的教材编配139

第七节　叠罗汉的教学过程141

第八节　叠罗汉的教学要点143

第九节　叠罗汉的教材教法示例147

第九章　垫上运动的教材教法151

第一节　垫上运动的价值151

第二节　垫上运动的动作分类152

第三节　垫上运动的教材选配153

第四节　垫上运动的分组与排列154

第五节　垫上运动的教学过程157

第六节　垫上运动的教学要点159

第七节　垫上运动的保护162

第八节　垫上运动的教材教法示例164

第十章　器械运动的教材教法168

第一节　器械运动的价值168

第二节　器械运动的分类168

第三节　器械运动的名称170

第四节　器械运动的教材选配176

第五节　混合器械运动的教材选配177

第六节　器械运动的教法178

第七节　器械运动的保护179

第八节　器械运动的测验179

第九节　器械运动的教材教法示例181

第十一章　球类运动的教材教法187

第一节　球类运动的价值187

第二节　小学球类运动的教材选配187

第三节　球类运动的教学程序189

第四节　球类运动的教学要点189

第五节　小学球类运动的变通方法192

第六节　球类运动的教材教法示例201

第十二章 田径运动的教材教法204

第一节　田径运动的价值204

第二节　小学适合的田径运动项目204

第三节　田径运动教学总说205

第四节　短跑的教学实例210

第五节　推铅球的教学实例217

第六节　垒球掷远的教学实例220

第七节　跳远的教学实例223

第八节　跳高的教学实例227