中学生化学探究能力的构成及其发展2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

中学生化学探究能力的构成及其发展PDF格式电子书版下载

注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具

第一章 科学探究能力概述1

第一节 科学探究能力的研究背景1

一、公民的科学素养需要以探究能力的培养为核心1

二、学生的现状迫切需要研究探究能力及其发展的相关问题2

三、科学探究能力相关的已有研究缺乏深层结构4

第二节 科学探究能力的相关研究概述6

一、科学探究概述6

二、科学探究能力的界定7

三、科学探究能力的构成10

四、科学探究能力的发展层级18

五、认识方式的相关研究22

六、科学探究能力的相关研究述评23

第三节 研究问题、任务和方法24

一、研究问题24

二、研究任务24

三、研究方法25

四、研究的意义与价值26

五、研究构想与设计26

第二章 化学探究活动的学科本体分析28

第一节 化学探究活动的基本类型28

第二节 化学探究活动的一般思路30

一、物质组成与结构探究活动的一般思路31

二、物质性质探究活动的一般思路34

三、物质制备与合成探究活动的一般思路35

四、物质分离探究活动的一般思路37

五、物质检验探究活动的一般思路40

六、化学变化规律探究活动的一般思路41

第三节 化学探究活动的角度分析42

一、物质组成与结构探究活动的角度分析42

二、物质性质探究活动的角度分析48

三、物质制备与合成探究活动的角度分析55

四、物质分离探究活动的角度分析60

五、物质检验探究活动的角度分析62

六、化学变化规律探究活动的角度分析67

第三章 化学探究活动的一般探究能力要素71

第一节 一般探究能力要素的解构71

一、国外科学课程文本中的科学探究能力构成要素71

二、关于探究能力构成要素的实证研究77

第二节 化学探究活动的一般探究能力要素79

一、化学提出问题能力要素80

二、化学猜想假设能力要素83

三、化学制订计划能力要素86

四、进行化学实验能力要素88

五、化学收集证据能力要素88

六、化学解释结论能力要素89

七、化学反思评价能力要素91

八、化学表达交流能力要素92

第三节 化学探究能力及其构成模型93

一、化学探究能力构成模型相关概念界定93

二、化学探究能力的构成模型93

第四章 中学生化学探究能力发展现状测查97

第一节 中学生化学探究能力测查概述97

一、中学生化学探究能力的评价模型97

二、中学生化学探究能力测查目的97

第二节 中学生化学探究能力评价工具的开发98

一、中学生化学探究能力评价工具的概述98

二、测查计划及测查样本的选取100

三、评价标准101

四、测试工具的信效度分析107

五、评分者信度110

第五章 中学生化学探究能力的测查结果与分析112

第一节 中学生总体样本化学探究能力结果与分析112

一、中学生总体样本化学探究能力总分结果与分析112

二、中学生总体样本化学探究能力分项指标总分结果与分析112

第二节 不同学段化学探究能力结果与分析113

一、不同学段学生化学探究能力总分结果与分析113

二、不同学段学生化学探究能力分项指标总分结果与分析114

第三节 中学生一般探究能力的测查结果与分析116

一、中学生化学提出问题能力的测查结果与分析116

二、中学生化学猜想假设能力的测查结果与分析125

三、中学生化学制订计划能力的测查结果与分析131

四、中学生化学收集证据能力的测查结果与分析137

五、中学生化学解释结论能力的测查结果与分析143

六、中学生化学反思评价能力的测查结果与分析149

七、中学生化学表达交流能力的测查结果与分析154

第四节 中学生关于不同探究活动的探究能力测查结果与分析160

一、中学生关于物质分离探究活动的探究能力测查结果与分析160

二、中学生关于物质制备探究活动的探究能力测查结果与分析168

第五节 中学生化学探究能力发展的研究结果分析与讨论175

一、对一般探究能力构成要素列表的分析与讨论175

二、关于中学生化学探究能力发展现状的分析与讨论176

第六章 结论与展望186

第一节 主要结论186

一、一般探究能力的构成要素186

二、建构化学探究能力的构成模型187

三、开发工具测查中学生化学探究能力的发展现状187

第二节 研究启示188

一、对中学化学课程研究的启示188

二、对化学探究能力教学的启示189

三、对化学探究能力评价的启示189

第三节 研究展望190