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【两课教学研讨会】1

以学生为中心，切实加强马列课的育人功效&冷新宇1

哲学教学困境分析&魏博辉7

如何搞好马克思主义理论课教学&李静22

【学科建设研讨会】27

学科建设是学校发展的中心任务&王晓明27

面向首都　坚持应用——北京联合大学应用文理学院人文地理学学科建设回顾与展望&张宝秀32

艰难的探索　光明的前景——应用史学专业改造的现状及其发展的设想&朱耀廷　司美丽　韩建业45

目标·市场·探索·创新——在构建有我院特色的文化传播平台的基础上加速广告及公共事业管理专业的发展&韩平　孔昭林63

主动适应时代需要　培养知识型劳动者——应用型档案学专业建设思路与方向&贺真　张虹　孙爱萍74

信息管理与信息系统专业建设与课程体系初探&董焱88

信息科学与技术系本科专业改造计划&逯燕玲　高维路96

抓住机遇，为北京市培养新型环境专业人才&陈双基102

保持招生优势，提升教师队伍素质和科研实力——国际金融财务学系学科建设的基本设想&傅宏宇109

不断探索，专心致志搞学科建设&周明120

探寻媒介时代新闻传播学科建设的应用方向与人才培养途径&张娅娅125

坚持“厚基础，重应用”的学科专业特色&杜剑峰133

【实践、实训教学研讨会】139

对我院实践教学工作的几点建议&程德林139

在普物实验教学中注重创新能力培养的探索与实践&李良梅145

“数字城市”实训体系建设与完善&孟斌149

课程设置应符合本专业需求的知识技能结构&唐赵苾154

探索文科实训课程的理论与实践&孔昭林166

实践教学环节的改革与创新&孙建华186

科学高效地管理网络&杨煦191

【建设应用性大学研讨会】200

关于应用性大学“大学圈”问题的初步研究&张妙弟　江小明200

应用性人才的规格要求及培养过程的优化&郭淑敏208

应用型教育的抉择与探索&孔繁敏214

从我国食品工业的发展试论应用型“食品科学”人才的培养&金宗濂220

抓住机遇，促进环境科学应用型专业建设&邓大跃229

设立注会专门化专业　构建应用性财经类大学本科专业&傅宏宇235

法学专业应用型教育的思考&王晓明241

培养应用性人才的三大问题&周明251

浅析应用型高等教育问题&韩平256

探索应用性人才培养模式的理论与实践&孔昭林264

服务首都，突出应用——办好应用史学专业的几点体会&朱耀廷　韩建业273

适应应用性教育的教育管理、教学教法改革思路&董焱279

应用型大学培养知识型劳动者&孙爱萍286

信息管理专业对柔性教学需求之探讨&任广文293

借鉴国外的经验建设应用性大学&孙建华302

把“灰领”作为培养应用型人才的重要模式&曲振国318

关于发展应用性教育的思考&荀振茹　郭炜　刘学勤337

地方综合性大学办学思路初探&白广琴345

【教学研讨会】351

强化技能，提高效果，形成风格——关于课堂教学的调查思考&郭淑敏351

关于创建应用型大学的几点思考&孔繁敏358

设计教学多推敲，组织教学多用心&李册364

【赴台湾教育考察团考察报告】367

联大办学应如何与时俱进、不断创新——三国五地办学现状比较的几点启示&朱耀廷367

高等技术教育竞争中的实践与思考——赴台技术教育考察报告&张虹380

改革教学体制　提高教学质量的系统工程——赴台湾技术教育考察的收获和体会&孔昭林389

赴台湾考察后的几点认识——赴台技术教育考察报告&赵永林399

技术应用型大学实践教学模式的再思考——赴台湾教育考察团报告&孙建华404