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第一章 教育技术概论1

概述1

学习目标1

知识体系1

1.1教育技术的概念2

1.1.1教育技术的定义与内涵2

1.1.2教育技术与电化教育4

1.1.3教育技术的主要实践领域5

1.1.4学习教育技术的意义5

1.2教育技术的理论基础7

1.2.1教学理论7

1.2.2学习理论10

1.2.3传播理论14

1.3信息时代的教育19

1.3.1人类正在步入信息时代19

1.3.2信息社会的基本特征19

1.3.3机遇与挑战并存的信息时代教育20

小结25

学习任务25

第二章 教学设计26

概述26

学习目标26

知识体系26

2.1教学设计概述27

2.1.1教学设计的基本概念27

2.1.2教学设计的应用层次29

2.1.3教学设计过程的模式29

2.2教学设计的前期分析32

2.2.1学习需要分析32

2.2.2学习者特征分析33

2.2.3学习内容分析36

2.3教学目标的阐明40

2.3.1教学目标概述40

2.3.2教学目标的分类理论40

2.3.3教学目标的编写方法42

2.4教学策略的设计44

2.4.1教学策略概述44

2.4.2教学活动顺序的安排45

2.4.3教学方法的选择47

2.4.4教学组织形式的确定48

2.4.5教学媒体的选用49

2.5教学设计成果的评价52

2.5.1教学评价概述52

2.5.2教学设计成果的形成性评价53

2.6信息化环境下的教学设计56

2.6.1信息化教学设计简述57

2.6.2信息化教学的典型设计模式59

2.7教学设计案例61

2.7.1课堂教学过程设计案例61

2.7.2 WebQuest探究学习活动设计案例65

小结68

学习任务68

第三章 多媒体素材的采集与处理——为信息化教学增光添彩69

概述69

学习目标69

知识体系69

3.1多媒体素材概述70

3.1.1多媒体素材的相关概念70

3.1.2多媒体素材的类型与应用流程70

3.1.3多媒体教学素材的处理原则71

3.2文本素材的格式与获取72

3.2.1文本素材的格式72

3.2.2文本素材的获取73

3.3音频素材的采集和制作74

3.3.1声音的获取75

3.3.2声音的加工和处理77

3.4图像素材的采集和制作86

3.4.1图像素材的获取87

3.4.2图像的浏览与管理90

3.4.3图像素材的处理93

3.5视频素材的采集和制作104

3.5.1视频素材的采集105

3.5.2视频文件格式转换108

3.5.3视频素材的编辑处理108

3.6动画的制作116

3.6.1动画的分类116

3.6.2 GIF动画制作116

3.6.3 Cool 3 D动画制作119

小结124

学习任务125

第四章 多媒体画面的艺术——从培养美感开始126

概述126

学习目标126

知识体系127

4.1多媒体画面127

4.2平面构成129

4.2.1平面构成的原理及方法129

4.2.2平面构成设计的要素135

4.2.3平面构成设计的方法136

4.3色彩139

4.3.1色彩的来源141

4.3.2色彩混合141

4.3.3色彩的要素143

4.3.4色彩配置146

4.4文本155

4.4.1字幕的构成与呈现形式155

4.4.2典型字体的特点及应用158

4.4.3文本呈现的一些艺术规律159

4.5版面构图162

4.5.1构图原则162

4.5.2构图的基本结构形式164

4.6声音175

小结177

学习任务178

第五章 多媒体教学软件设计——理论与实践的纽带180

概述180

学习目标180

知识体系180

5.1多媒体教学软件的基本特点181

5.2多媒体学习软件的教学功能181

5.3多媒体教学软件的分类182

5.4计算机教学的基本模式183

5.5多媒体教学软件设计与开发过程184

5.6多媒体教学软件设计与开发案例190

5.6.1课件设计思路191

5.6.2课件制作过程192

小结194

学习任务194

第六章 PowerPoint实战——屏幕信息的演绎195

概述195

学习目标195

知识体系196

6.1建立正确的PPT思维196

6.1.1谨慎使用文字197

6.1.2精简内容198

6.1.3完善导航198

6.1.4优秀的画面设计199

6.1.5精彩的动画200

6.1.6发挥图表的优势201

6.1.7严谨而富有创意的策划202

6.1.8追求演示的最终效果203

6.1.9适当的选择声音203

6.1.10运用PowerPoint 2007204

6.2设计的起点——策划205

6.2.1定位分析205

6.2.2受众分析210

6.2.3环境分析212

6.2.4文稿分析213

6.2.5素材搜集的技巧214

6.3 PowerPoint设计基础216

6.3.1幻灯片母版设计216

6.3.2样式图示的制作220

6.3.3声音的载入222

6.3.4视频动画的载入223

6.3.5字体设计226

6.4应用第三方工具227

6.4.1 Swiff Chart Pro的使用227

6.4.2 F1ashSpring231

6.4.3 PowerPoint Minimizer235

6.4.4 MP3 AddIn236

小结238

学习任务239

第七章 AuthorWare实战——教与学的人机交互240

概述240

学习目标240

知识体系241

7.1基础知识241

7.1.1多媒体开发平台分类241

7.1.2不同版本制作应用程序的兼容性问题242

7.1.3 AuthorWare应用程序文件夹结构242

7.1.4应用程序打包243

7.1.5文本行间距调整的几种方法243

7.1.6使用RTF知识对象调用RTF格式文件244

7.1.7不同图像格式的应用方向245

7.1.8与图片有关的参数设置246

7.1.9限定图片活动范围246

7.1.10声音249

7.1.11移动类型251

7.1.12视频255

7.1.13 AuthorWare中的超文本链接255

7.1.14对响应属性“永久”与“激活条件”的分析258

7.1.15 决策图标与交互的结合实现双向滚屏259

7.1.16动态画圆（或圆弧）261

7.2交互类型262

7.2.1认识交互262

7.2.2按钮交互263

7.2.3热区交互263

7.2.4热对象交互264

7.2.5目标区交互265

7.2.6条件响应266

7.2.7文本交互268

7.2.8按键交互269

7.2.9限定次数交互270

7.3课件分类与案例270

7.3.1课堂演示型——“田忌赛马”案例270

7.3.2模拟实验型——“欧姆定律”案例272

7.3.3模拟实验型——“蜡烛成像”案例273

7.3.4操作练习型——“制取氯气装置”案例275

7.3.5操作练习型——“四则运算”案例276

7.3.6教学游戏型——“分饼游戏”案例277

7.3.7资料、工具型——“梅兰竹菊”案例278

7.4综合案例278

7.4.1调用主程序制作278

7.4.2机试程序制作279

7.4.3导航型课件制作284

小结288

学习任务288

第八章 Flash实战——华丽动画发展起来的交互平台289

概述289

学习目标289

知识体系289

8.1 Flash课件制作入门290

8.1.1 Flash的特点290

8.1.2 Flash在课件制作中的应用291

8.1.3 Flash课件的开发过程292

8.2静态图形图像演示课件293

8.2.1齿轮转动294

8.2.2抛物线299

8.2.3分子结构图303

8.3利用动画技术制作动态演示课件311

8.3.1利用形状补间动画制作课件311

8.3.2利用动作补间动画制作课件314

8.3.3利用逐帧动画制作课件319

8.3.4利用路径动画制作课件326

8.3.5利用遮罩动画制作课件330

8.4交互式课件334

8.4.1交互式课件概述334

8.4.2交互课件实例335

8.5声音、视频在Flash课件中的应用344

8.5.1声音、视频在Flash课件中的作用344

8.5.2声音在Flash课件中的应用案例344

小结347

学习任务347

参考文献350