图书介绍

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物理实验教学改革指导
  • 冯克诚,毕诚主编 著
  • 出版社: 乌鲁木齐:新疆青少年出版社
  • ISBN:9787537138314
  • 出版时间:2008
  • 标注页数:198页
  • 文件大小:3MB
  • 文件页数:206页
  • 主题词:化学实验-中学-教学参考资料

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图书目录

1概说中学物理实验教学1

中学物理实验的分类1

实验教学的基本方式5

实验在物理教学中的作用10

物理实验教学的途径13

2明确物理实验教学的目标17

教学目标的四个层次17

教学目标的制定、实施与测评24

实验教学目标的分类31

3物理实验与教学的关系36

物理教学以实验为基础36

物理实验既是教学手段又是知识内容42

物理实验设计与物理教学质量47

4物理实验教学的方法及模式50

加强物理实验课的几点做法50

物理实验的逻辑教学法52

加强物理分组实验教学55

相同实验的不同教法58

物理边学边实验教学法61

物理实验课的“三·六”教学程序64

实验原理教学模式68

两种分组实验教学模式74

初中物理启发式实验教学模式80

师生协调活动的探索性实验教学86

物理教学中的“反证”实验91

物理教学中的“实验研讨法”97

物理教学中的比较实验及其应用101

5物理实验教学的改进与改革107

改进物理实验教学的途径107

物理实验教学的改进与改革(一)113

物理实验教学的改进与改革(二)127

物理实验教学的改进与改革(三)129

物理实验教学的改进与改革(四)135

物理实验教学的改进与改革(五)138

物理实验教学的改进与改革(六)144

物理实验教学的改进与改革(七)148

物理实验教学的改进与改革(八)153

6加强物理实验教学的措施159

加强初中物理实验教学的措施(一)159

加强初中物理实验教学的措施(二)161

7中学物理实验的复习与考核164

中学物理实验复习八法164

以“设计思想”作横向联系进行物理实验总复习168

中学物理实验操作的考试173

物理实验考核方法及其改革(一)179

物理实验考核方法及其改革(二)181

物理实验考核方法及其改革(三)187

中学物理实验考核模式194

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