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第一章 科学发展观总述1

第一节 发展、发展观与可持续发展2

第二节 科学发展观的提出及其内涵6

第三节 科学发展观的基础及其历史意义14

第四节 科学发展观的基本要求25

第五节 科学发展观的根本方法28

第六节 中国特色社会主义事业的总体布局44

第二章 发展是第一要义，以人为本是核心47

第一节 发展是解决中国所有问题的关键47

第二节 实施科教兴国战略65

第三节 坚持立党为公、执政为民76

第四节 以人为本的科学内涵85

第五节 以人为本与中小学生的健康成长91

第三章 科学发展观对学生成长的重要性100

第一节 为学生的未来指明方向101

第二节 成为社会主义建设者和接班人105

第三节 坚持德智体美全面发展107

第四节 树立社会主义荣辱观109

第五节 注重养成科学思维方式113

第六节 学会学习116

第七节 树立科学消费意识121

第八节 树立创新意识122

第九节 正确认识网络对中小学生的影响125

第十节 争当实践科学发展观的生力军129

第四章 以科学发展观指导学生134

第一节 培养学生的道德情感134

第二节 培养学生良好的行为习惯141

第三节 加强学生思想品德教育143

第四节 加强学生的思想政治144

第五节 完善学生的人格149

第六节 奠定学生成长的基石152

第七节 切实抓好学生的“减负”工作155

第八节 促进学生科学发展162

第五章 培养学生的科学发展观165

第一节 科学发展观视野下的学生发展165

第二节 联系实际，落实科学发展观168

第三节 科学发展观进入学生头脑的三要素171

第四节 教师怎样培养学生的科学发展观175

第五节 以学生为本，实践科学发展观的本质要求179

第六节 落实科学发展观，摒弃片面发展观点181

第七节 课堂教学要以科学发展观为指导185

第八节 培养学生的科学发展观191

第九节 培养学生创新精神的科学发展观193

第六章 学生如何实践科学发展观198

第一节 学习实践科学发展观198

第二节 如何践行科学发展观200

第三节 实践科学发展观的原则212

第四节 践行科学发展观，争做优秀中学生218

第五节 中学生落实科学发展观的体会224

第七章 培养学生科学发展观的案例232

第一节 在教学中落实“科学发展观”232

第二节 在教学中培养科学发展观意识237

第三节 用科学发展观指导高中物理教学240