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第一章 医护道德学的形成和发展1

第一节 道德与医护道德学1

一、道德概述1

二、医护道德学的研究对象和内容4

三、医护道德学与相关学科的关系7

第二节 医护道德的形成和发展9

一、医护道德思想的历史演变9

二、祖国医护道德的优良传统11

三、外国医护道德的历史发展20

第三节 医护道德学的发展趋势23

一、医学模式转变与医护道德23

二、新技术革命与医护道德26

三、卫生改革与医护道德28

第二章 社会主义医护道德的原则、范畴和规范32

第一节 社会主义医护道德的基本原则32

一、医护道德基本原则的含义和依据32

二、社会主义医护道德原则的内容35

三、社会主义医护道德原则的主要要求40

第二节 社会主义医护道德的基本规范42

一、社会主义医护道德规范的含义42

二、社会主义医护道德规范的内容43

第三节 社会主义医护道德的范畴49

一、医护道德范畴的含义49

二、医护道德范畴的基本内容50

一、诊疗道德的最优化原则60

第一节 诊疗中的道德60

第三章 临床实践中的道德60

二、手术治疗的道德要求62

三、药物治疗的道德要求64

四、特诊科室诊疗中的道德要求65

第二节 护理中的道德70

一、护理道德的实践实质和特点70

二、基础护理的道德要求72

三、责任制护理的道德要求74

四、心理护理的道德要求77

第三节 医技中的道德79

一、医技工作的道德要求79

二、药剂人员的道德要求82

三、检验人员的道德要求82

四、放射人员的道德要求86

第四章 医患关系中的道德88

第一节 医患关系的历史发展88

一、医患关系的概念88

二、医患关系的演变89

三、医患关系的类型91

四、医患关系发展趋势93

第二节 影响医患关系的诸因素95

一、社会方面的因素96

二、管理方面的因素97

三、医务人员方面的因素98

四、病人方面的因素99

一、新型医患关系的基本特征102

第三节 建立新型的医患关系102

二、新型医患关系的道德原则103

三、医患交流106

第五章 医护道德的评价、教育和修养114

第一节 医护道德评价114

一、医护道德评价的作用及其标准114

二、医护道德评价的依据和方式118

第二节 医护道德教育125

一、医护道德教育的含义和作用125

二、医护道德教育的过程127

三、医护道德教育的特点130

四、医护道德教育的方法131

第三节 医护道德修养133

一、医护道德修养的含义和实质133

二、医护道德修养的方法134

三、医护道德修养的境界135

医护道德资料选138