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前言1

第一讲　科学发展观的提出及其内涵5

第一节　发展、发展观与可持续发展6

第二节　科学发展观的提出12

第三节　科学发展观的内涵17

第四节　科学发展观的思想基础22

第五节　科学发展观的实践基础25

第六节　科学发展观的历史意义32

第二讲　发展是科学发展观的第一要义37

第一节　发展是硬道理38

第二节 发展是社会主义初级阶段的客观要求42

第三节　发展是体现社会主义制度优越性的本质要求46

第四节 中国特色社会主义建设的几个历史阶段及其特点48

第五节　用发展的办法解决前进中的问题51

第六节　发展必须是科学的发展53

第七节　发展是在改革开放条件下的发展57

第八节　实施科教兴国战略63

第九节　努力实现全面建设小康社会的战略目标72

第三讲 以人为本是科学发展观的核心80

第一节 以人为本的科学内涵81

第二节　全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨84

第三节 以人为本体现立党为公、执政为民的本质要求92

第四节　怎样做到以人为本96

第五节 以人为本与青年和大学生的健康成长102

第四讲 科学发展观的基本要求和根本方法113

第一节　全面、协调、可持续是基本要求113

第二节　统筹兼顾是根本方法117

第三节 中国特色社会主义事业的总体布局120

第四节　统筹城乡发展124

第五节　统筹区域发展128

第六节　统筹经济社会发展130

第七节　统筹人与自然和谐发展133

第八节　统筹国内发展和对外开放136

第九节　统筹各种关系，充分调动各方面积极性139

第五讲　牢固树立和落实科学发展观144

第一节　坚持“一个中心、两个基本点”的基本路线145

第二节 走新型工业化道路，实现经济发展方式的根本转变148

第三节　构建社会主义和谐社会151

第四节　增强自主创新能力，建设创新型国家155

第五节　推进社会主义新农村建设162

第六节　加快生态文明建设167

第七节　繁荣社会主义文化，提高国家文化软实力171

第八节 以社会主义核心价值体系引领和谐文化建设177

第六讲　科学发展观对青年及大学生成长的指导意义185

第一节　科学发展观为青年健康成长指明了方向186

第二节　了解国情，努力做中国特色社会主义建设者和接班人194

第三节　坚持德智体美全面发展198

第四节　树立社会主义荣辱观201

第五节　注重养成科学思维方式208

第六节　学会学习212

第七节　树立科学消费意识218

第八节　树立创新意识220

第九节　正确认识网络对青年及大学生的影响，加强网络教育和管理224

第十节　正确看待就业与择业229

第十一节　争当实践科学发展观的生力军237

附录　复习参考题250

后记269

征文通知273