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第一章 绪论1

第一节 心理学是研究人的心理现象及其规律的科学1

第二节 心理学的学科性质和任务8

第三节 心理学的研究领域和研究心理学的意义14

第四节 心理学的研究方法18

第五节 心理学的历史发展24

第二章 心理学的生理学基础36

第一节 探索人的心灵之谜的曲折历程36

第二节 神经元39

第三节 神经系统44

第四节 关于大脑功能的理论56

第五节 内分泌系统和神经—体液调节60

第三章 心理学的生物学基础63

第一节 历史的回顾63

第二节 脑的进化65

第三节 人类心理的产生72

第四节 心理遗传学75

第五节 习性学80

第六节 社会生物学82

第四章 学习88

第一节 学习概述88

第二节 联结派的学习理论93

第三节 认知派的学习理论104

第四节 联结—认知派的学习理论111

第五节 内隐学习119

第五章 意识和注意124

第一节 意识概述124

第二节 睡眠与梦130

第三节 催眠137

第四节 注意141

第五节 注意的生理机制148

第六节 注意的认知理论149

第六章 感觉156

第一节 感觉的一般概念156

第二节 感觉的规律160

第三节 视觉166

第四节 听觉179

第五节 其他感觉186

第七章 知觉193

第一节 知觉的一般概念193

第二节 知觉的基本特性200

第三节 空间知觉210

第四节 时间知觉224

第五节 运动知觉229

第六节 错觉232

第八章 记忆240

第一节 记忆的一般概念240

第二节 记忆的神经生理机制245

第三节 感觉记忆和工作记忆251

第四节 长时记忆259

第五节 记忆研究的新进展277

第九章 表象和想象287

第一节 表象概述287

第二节 表象的结构291

第三节 表象的加工机制与脑机制299

第四节 想象302

第十章 思维307

第一节 思维的一般概念307

第二节 思维的过程、生理机制和品质315

第三节 概念形成320

第四节 推理331

第五节 问题解决337

第六节 创造性349

第十一章 语言359

第一节 语言的概念359

第二节 语言的结构和表征368

第三节 语言的感知和理解372

第四节 语言产生387

第五节 语言研究的新进展390

第十二章 动机394

第一节 动机的一般概念394

第二节 动机的种类406

第三节 动机理论418

第十三章 情绪和情感425

第一节 情绪和情感概述425

第二节 情绪的表达和识别436

第三节 情绪和情感的产生447

第四节 情绪与认知、智力459

第十四章 意志466

第一节 意志概述466

第二节 意志行动过程470

第三节 意志行动中的挫折475

第四节 意志品质及其培养483

第十五章 能力488

第一节 能力概述488

第二节 能力的种类491

第三节 智力的结构493

第四节 能力的测量502

第五节 能力的发展与差异509

第六节 智力与种族、文化515

第七节 影响能力形成与发展的因素522

第十六章 人格530

第一节 人格概述530

第二节 人格研究的范式及理论536

第三节 认知风格556

第四节 人格的评估560

第五节 影响人格形成与发展的因素567

参考文献577