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绪言1

一、中华人民共和国文化史的研究对象1

二、中华人民共和国文化建设的主要特点4

三、中华人民共和国文化史的研究方法与历史分期12

第一章 社会主义文化的奠基（1949—1956）15

第一节 改造旧文化建设新文化16

一、确立为人民大众的文化方针16

二、文化管理体制的建立18

三、戏曲改革21

四、新闻出版广播业的建设23

五、文字改革26

第二节 教育科技的革故鼎新29

一、教育制度和学校课程改革30

二、调整高等院校院系和布局32

三、组建新的科研机构35

四、哲学社会科学奠基起步37

五、十二年科技发展远景规划的制定41

第三节 马克思主义指导地位的确立43

一、马克思主义经典和毛泽东著作的出版44

二、普及马克思主义知识45

三、知识分子思想改造运动46

四、思想文化领域对唯心主义的批判49

五、知识分子问题会议的召开53

第四节 新文化建设初见成效55

一、文化事业的成就55

二、现代国民教育体系的建立57

三、发展少数民族文化59

四、“发展体育运动，增强人民体质”64

五、对外文化交流66

第二章 社会主义文化事业的良好开端与曲折发展（1956—1966）71

第一节 社会主义文化建设的良好开端71

一、提出科学文化现代化目标72

二、“百花齐放、百家争鸣”方针的提出及贯彻74

三、“古为今用、洋为中用”思想的形成78

四、社会主义文化事业的良好局面80

第二节 思想文化探索中的失误及调整82

一、反右派斗争扩大化对文化领域的影响82

二、文化领域的“大跃进”85

三、文化政策的调整88

四、为知识分子“脱帽加冕”95

第三节 培育良好的社会道德风尚97

一、加强和改进思想政治工作98

二、领导人的读书活动与干部轮训100

三、学习雷锋和焦裕禄等先进人物103

四、全国学习解放军、工业学大庆、农业学大寨104

第四节 意识形态领域的过火批判108

一、对文艺界、文艺作品的错误批判108

二、毛泽东的“两个批示”与文艺界整风110

三、哲学社会科学领域的过火批判112

第五节 全面建设社会主义时期的文化成就116

一、教育改革的探索和教育事业的发展116

二、科学技术事业的快速进步120

三、文艺创作成果丰硕122

四、新闻出版事业成就显著125

五、文物保护工作取得进展126

六、体育事业的突破130

第三章 社会主义文化建设遭遇严重挫折（1966—1976）132

第一节 “文化大革命”文艺首当其冲132

一、批《海瑞罢官》：“文化大革命”的导火线133

二、“二月提纲”的拟定和被批判135

三、《部队文艺工作座谈会纪要》及其影响137

第二节 社会主义文化事业的严重挫折139

一、“无产阶级专政下继续革命的理论”的系统化140

二、文艺百花凋零142

三、教育遭受重创146

四、新闻出版事业之殇148

五、影射史学的恶性发展150

六、知识分子遭受冲击和迫害152

第三节 社会主义文化事业的艰难发展154

一、周恩来领导纠正“左”倾文化政策155

二、邓小平主持文化政策的调整160

三、科技领域在逆境中有所突破164

四、文物保护的努力与考古发掘的重大发现167

五、对外文化交流的特殊使命169

六、“文革”时期的文化“新景观”171

第四章 开创社会主义文化建设新时期（1976—1992）176

第一节 文化领域全面拨乱反正177

一、文艺领域的反思与“二为”方向的提出177

二、教育事业的整顿和恢复高考182

三、向科学技术现代化进军185

四、尊重知识，尊重人才188

第二节 社会主义精神文明建设的提出与实施192

一、社会主义精神文明建设的提出193

二、加强对思想文化领域的引导196

三、社会主义精神文明建设的践行202

四、社会主义精神文明建设指导方针的制定204

第三节 20世纪80年代的“文化热”207

一、“文化热”现象207

二、“文化热”中的“西学热”211

三、对中华传统文化的再认识213

第四节 文化艺术的恢复和发展217

一、文坛艺苑空前活跃217

二、流行文化的回归222

三、文化体制改革的探索224

四、文化市场应运而生227

五、对外文化交流步入新阶段229

第五节 教育科技出版体育的振兴231

一、各级各类教育全面展开232

二、科技发展与体制改革236

三、出版传媒的发展与变革239

四、竞技体育的跨越式发展244

第五章 中国特色社会主义文化的跨世纪发展（1992—2002）247

第一节 社会主义精神文明建设新进展248

一、精神文明重在建设248

二、精神文明建设活动的新实践252

三、加强道德建设，以德治国255

第二节 中国特色社会主义文化理论的形成及实践258

一、中国特色社会主义文化的提出258

二、弘扬主旋律，提倡多样化261

三、加快哲学社会科学发展265

四、文化体制改革的突破267

第三节 实施科教兴国战略273

一、科教兴国战略的提出273

二、建设国家创新体系275

三、教育改革的新发展281

四、确立“人才资源是第一资源”思想289

第四节 文化发展的成就292

一、文化基础设施极大改善292

二、文学艺术多元共生294

三、文化产业崭露头角296

四、历史文化遗产保护成绩显著297

五、体育大国地位确立299

第五节 对外及港澳台的文化交流合作300

一、内地与港澳文化合作300

二、大陆与台湾的文化交流302

三、全方位对外文化交流306

第六章 建设社会主义文化强国（2002—2012）309

第一节 建设社会主义核心价值体系310

一、社会主义核心价值体系的阐发310

二、马克思主义理论创新和建设314

三、凝聚精神和道德的力量318

第二节 文化改革与发展的新阶段322

一、加强文化发展与改革的顶层设计322

二、文化体制改革全面推进325

三、公共文化服务体系基本形成328

四、文化产业蓬勃发展331

第三节 传媒业的壮大和文学艺术的繁荣335

一、新闻出版业的大发展336

二、广播影视业的转型升级340

三、文艺创作丰富多样344

第四节 科教体育事业的创新发展349

一、提高自主创新能力建设创新型国家349

二、教育实现跨越式发展354

三、竞技体育和全民健身全面发展358

第五节 弘扬中华文化，提升文化软实力361

一、构筑中华民族共有精神家园361

二、实施文化“走出去”战略367

结语373

主要参考文献384

后记388