图书介绍

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十天搞定叛逆孩子
  • (美)Jeffrey Bernstein著 著
  • 出版社: 北京:中国轻工业出版社
  • ISBN:9787501966837
  • 出版时间:2009
  • 标注页数:236页
  • 文件大小:14MB
  • 文件页数:255页
  • 主题词:家庭教育

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图书目录

导言:我期望的父母不是这个样子的1

叛逆孩子易怒、难缠和心思复杂2

提醒语3

你并不孤独4

“10个生活改变日”摆在你面前4

走出你的“安乐窝”5

怎样从本书中得到最大收获5

第一天:了解你的孩子为什么会叛逆7

这不是一个阶段7

叛逆的根源8

你的孩子可能患有反抗叛逆症10

我的孩子叛逆程度如何11

你并不孤独12

你的叛逆孩子在如何影响着你13

做出改变14

识别你为人父母的积极行为14

识别你为人父母的消极行为16

关照好你自己有助于你帮助孩子20

放松的方法21

承担起帮助孩子的责任23

第二天:理解你的叛逆孩子25

你的孩子觉得自己被误解了25

倾听孩子是关键26

如何做到真正倾听孩子27

父母倾听要有耐心29

理解你的孩子的障碍31

情商的缺乏32

你的叛逆孩子想得到你的爱和赞赏33

误解会引起更多叛逆行为34

引起你误解叛逆孩子的9大陷阱35

控制好你的消极想法40

只有爱是不够的42

第三天:避免掉人大喊大叫的陷阱43

大喊大叫是个严重问题43

为什么不要大喊大叫46

我们大喊大叫的诸多原因49

保持正确的心态51

帮助你停止大喊大叫的25个办法52

怎样避免没完没了的大喊大叫的发作62

可能要大喊大叫时想一个好的榜样68

不再大喊大叫的成功故事69

第四天:避免权力争夺71

叛逆孩子有不切实际的期望73

你的孩子想歪了74

权力之争会很快击中你的要害75

没有权力之争地做父母77

艾尔如何通过了权力之争78

改变你的心态79

学会冷静和果断80

不要想控制82

明智地迎战84

避免权力之争的16个秘诀86

第五天:加强孩子的积极转变93

正强化的作用94

什么时候奖励会变成贿赂95

停止关注消极行为96

是正强化的时候了98

表扬生效了99

谨防你自己的情绪负担100

表扬的力量100

你的期望可能太高了102

为什么口头表扬是最好的奖励103

怎样口头表扬你的孩子104

表扬能马上产生奇迹105

赞美能够穿透重重障碍107

怎样有效使用其他奖励108

不要忘了关注孩子的努力110

使爱流淌111

正强化也能帮助你112

用积极的自我对话奖励自己113

给你自己提供其他奖励115

第六天:依靠纪律约束117

可靠的纪律是关爱和理解120

生理上也需要关注122

慎重运用后果惩罚123

不要频繁运用后果惩罚法125

处理问题时保持冷静、坚决和非控制的态度126

使用有意义的后果法127

言行要一致128

在孩子的不当行为出现后马上做出处罚129

愿意协商130

6个更加有效的纪律秘诀130

有效纪律不是为了证明你是掌控者132

纪律约束不等于惩罚133

关于体罚的特别建议134

不要过分纵容135

第七天:调动全家人的支持137

兄弟姐妹的力量137

不要拿叛逆孩子与别的孩子进行比较139

合作的乐趣142

强调公平可能并不等于平等143

记住留意时间144

组织新的聚会144

让孩子们有更多时间在一起回忆美好时光145

允许你的孩子们有自己的时间和空间146

尽可能为所有孩子提供与你单独相处的时间146

奖励对愤怒情绪的控制147

婚姻越牢固,孩子的叛逆行为越少149

培养与孩子无关的、夫妻共同的兴趣爱好151

使你的婚姻更牢固的其他方法152

当你的配偶表现得不支持时157

独自一人抚养孩子158

亲友的支持159

第八天:减少孩子在学校里的叛逆行为163

孩子在学校里的叛逆行为不再是问题163

老师对孩子的重要影响164

孩子在学校里的粗暴行为165

学前及低年级阶段的叛逆行为167

一些老师引起了孩子的叛逆行为169

问题老师使用问题方法171

报告卡174

本在小学里的挣扎176

小心谨慎但也要努力前进177

支持学校以取得其支持178

了解学生评估178

拒绝引起盖波的叛逆180

抽时间和孩子的学校保持联系180

第九天:克服顽固性障碍183

辨别顽固性障碍184

注意力缺失多动症激化叛逆行为185

学习障碍也会导致叛逆行为191

抑郁症导致叛逆行为192

孩子的想法会决定他的感觉195

躁郁症197

焦虑症加剧叛逆行为199

广泛性焦虑症200

恐慌症201

强迫症203

创伤后应激障碍203

恐惧症204

社交恐惧症204

健康状况激化叛逆行为205

吸毒可导致叛逆207

阿斯伯格综合征增加了叛逆行为209

抽动—秽语综合征激化叛逆210

压力加速叛逆211

第十天:从长远考虑减少叛逆行为215

超越败退:长风破浪会有时215

准备克服挫折的其他方法217

远离消极质疑的陷阱219

保持对负面想法的争论220

不要忽视你的业余生活223

列一张“积极”表现的清单223

尊重你的孩子的独特性格224

向你的朋友寻求帮助225

展望未来225

附录:应对叛逆学生的指南227

理解学生的叛逆227

不要把叛逆行为个人化228

用“倾听”来交流228

发展和谐关系229

保持冷静、坚决和非控制229

尽可能地表扬230

做神探哥伦坡一样的人230

不要急于做出反应231

结束权力争夺231

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