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第一章价值与价值观念5

一、人对周围世界的吸纳与选择5

二、超越平凡去求圣：人追求价值实现的本性7

三、价值、内涵13

四、价值、分类16

（一）自然衍生出来的价值17

（二）自发交往形成的价值17

（三）理性塑造出来的价值19

五、价值观念23

（一）价值观念的特征24

（二）价值观念的结构与形式26

（三）价值观念的类型27

第二章传统价值观念及其局限性29

一、复杂的结构不能简化29

二、境界崇高与基础局限32

（一）经济基础的局限：家型交往33

（二）基础的重要性37

三、“传统——现代”二分法批判40

四、与现代价值观的结构性冲突44

五、后果与现状51

第三章市场建构：价值观念的转型56

一、“人”的四大转向56

二、世俗化的转向：西方的某些启示59

三、中国世俗化的出路与问题65

（一）中国世俗化的阻力与必要66

（二）两边的夹缝：中国世俗化的艰难处境71

四、结构调整：世俗化与超验价值理想74

五、西方现代价值观的结构性吸取78

（一）合理内容的吸取79

（二）方式的吸取83

（三）教训的吸取83

六、市场价值观的局限性85

第四章价值追求的层次结构91

一、需要结构与价值追求结构91

（一）需要是主客体价值关系的唯一中介吗91

（二）需要的三个基本层次92

（三）“基本需要”是什么95

二、“意义”与价值追求结构99

（一）情感产生“意义”100

（二）理智产生“意义”102

（三）冥想产生“意义”104

三、经济结构与价值追求结构108

四、世俗与高雅：价值追求的层次结构112

（一）世俗与高雅112

（二）几个一般原则116

（三）四个基本等级117

（四）“恶”是历史发展的动力吗119

（五）四种雅俗观批判122

第五章个体与集体125

一、自我与群体：传统的选择125

（一）儒家的自我与群体125

（二）个体独立价值的伸张及其缺陷129

二、“个人主义”辨别131

三、个体价值的基础性137

四、竞争与互助143

五、利己与利他147

（一）正确对待“利己”与“利他”148

（二）市场对利己利他的影响151

六、社会主义价值观的群己结构153

（一）清除一种错误观点153

（二）谁是社会主义群己价值观的核心157

第六章效率、平等与公平159

一、“效率”的意蕴160

二、平等163

（一）平等的历史发展164

（二）五类主要的平等167

三、公平180

（一）公平的意蕴与意义180

（二）不公平及其纠正184

四、效率与平等、公平之关系186

（一）作为权利的平等、公平及其侵犯者186

（二）权利的非效率性及其影响189

（三）公平与效率的统一191

（四）“效率优先、兼及公平”批判193

第七章时间价值196

一、“轮回”观念197

（一）轮回与永恒197

（二）轮回下的惜时：乐与业202

（三）失缺理性价值的轮回：是悲是喜204

（一）“进步”观念的诞生206

二、“进步”与惜时206

（二）时间是人类最宝贵的财富209

三、发展——进步的反思212

（一）非均匀的“时机”212

（二）非自动性的时间215

第八章奉献与索取219

一、争论及其解决219

二、奉献中的索取：劳动价值观223

（一）“勤劳”的反思224

（二）现代的勤劳与敬业228

三、占有：局限与超越234

（一）迈向现代化的占有234

（二）几个结论237

第九章知识价值与拜权主义价值（一）242

一、中国的拜权主义传统242

（一）大一统社会与政治至上传统242

（二）道统的退却：权势的显扬246

二、廉洁与伪善：爱与憎249

（一）廉洁249

（二）伪善252

三、忠：过剩还是缺乏254

（一）重提尽忠254

（二）中国的家型世界观与大一统社会之间的难以弥合258

第十章知识价值与拜权主义价值（二）261

一、反智论：知识的地位261

（一）愚民与壹教261

（二）知识无独立价值和地位263

（三）知识分子的可悲处境265

二、知识与社会主义269

（一）走出那条唯一路径269

（二）现代化的变革：知识价值跃升270

（三）知识与社会主义：葛兰西的启示273

三、知识价值革命：从历史走向未来275

（一）精神—物质—精神：价值观念的几次历史转变276

（二）从现代走向未来：知识价值的跃升277

四、寻求各自的合理位置280

第十一章走向更高的价值理想283

一、富足与贫困寻真283

（一）传统的“富足”反思284

（二）新型“富足”寻真286

二、走向现代文明290

（一）文明的概念290

（二）文明社会292

（三）文明人298

三、自由：永恒的追求301

（一）颇有市场的一种自由观301

（二）最基本的自由：经济自由304

（三）机遇、主体素质与自由307

后记310