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开卷语1

本刊特稿3

汉语国际教育专业硕士能力的培养——专业硕士培养模式的可持续发展&朱志平3

汉语国际教育人才培养13

“案例教学”模式应用探索——外籍汉教硕士“语言对比与偏误分析”课程反思&彭宗平13

非华裔汉语教师语法教学观念分析&丁安琪20

《国际汉语教师培训大纲》浅析&李培毓27

略论汉语志愿者公共外交意识的培养&冯凌宇34

汉语国际教育专业硕士实习问题探讨&汤亚平40

语言政策与汉语国际传播45

“演话剧学汉语”特色口语课程分析——以《春香新传》教学、演出为案例&（韩）孟柱亿 万玉波45

文化软实力语境下孔子学院的发展策略——以罗马大学孔子学院为例&文铮52

孔子学院制度建设之我见——慕尼黑孔子学院基本制度建设&方杰60

制度建设是孔子学院发展的保证&常世儒66

歌德学院与孔子学院之比较&高永安72

谈汉语国际推广中文化认同的实现&申莉 周士宏78

关于《语言培训服务 汉语培训基本要求》的思考&张宝林84

汉语作为第二语言教学在马来西亚的现状、问题及对策&（马来西亚）叶俊杰91

国际汉语教学透视99

现代专门用途汉语教学的形成&张黎99

论高校国际化建设背景下的汉语言（对外）专业本科生教育改革&王小曼108

跨文化交往中的意义拒斥——国际汉语教师课堂评价语探析&王添淼116

生命性与从句类型：在语言习得的接口&金文华122

初级汉语教学策略研究——以法语国家学员为例&张丹137

国际汉语教材研究144

日本本土汉语教材特征分析——以三套日本初级汉语教材为例&辛平144

中英学习型词典插图使用情况对比研究——以《商务馆学汉语词典》和《朗文当代高级英语辞典》为例&刘弘 许骏杭152

信息与述评162

第四届全国汉语国际教育人才培养论坛暨专业硕士培养工作研讨会综述&亓华162

近八年来外派汉语教师志愿者研究综述&陈妍妍166

英文摘要176