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第一章 自主课堂智慧园1

探索自主课堂 成就幸福教育&李磊3

在游戏化教学中探究自主课堂的“幸福密码”&黄菊辉8

从探究自主课堂看管理者的领导力&王育华13

“合作学习”是自主课堂实施的手段&张伟16

巧妙使用教材 激发学习需要 实现自主课堂&孙林青20

“自主学习”——追求幸福教育的本真&刘洪兴24

观念一变天地宽 自主课堂展新颜&邢昌萍26

合作让自主课堂更精彩&芦东华28

在自主课堂中实施游戏化探究学习，满足学生心理需求&张容静32

第二章 语言文字实践园35

让“备课—上课—评课—反思”一致起来！——关于“自主课堂”研究语文学科的推进&李健37

需求性作业促进高年级学生的语文自主学习&廉丽娟42

生生有互动 思考有空间 生活有联系 学习有提升——浅谈语文自主课堂&李晓灵47

合作是基础 探究是核心&张秋风51

自主 开放——课堂的快乐之源&商海芳54

退一步自主宽松&田春媛57

张弛有度 收放自如——创设“平衡”的自主学习氛围&郭靖华61

退一步，给学生搭建成长的舞台——自主课堂探索&裴仲哲66

走出一扇门，步入百花园——语文课堂的自主来源于语文教师观念的转变&王妍70

在“自主课堂”中体验自主给学生带来的……&张彦74

吃透教材是自主课堂飞翔的动力&霍美华78

教师进退自如 学生自由遨游&樊瑶82

过了一把语文“瘾”&王秒86

自主课堂，我的成长&李侠90

自主课堂的“生命之树”&李蕾93

实践“语言运用”，凸显语文自主课堂的价值&万新98

让语文课插上自由的翅膀——在《拼音复习》中促进学生自主学习&焦琳102

让语文课“瘦身”，体验快乐学习&杨艳君106

自主课堂由问题而生&唐颖110

“破冰”——之自主思维是关键&冉晶晶114

兴趣让自主课堂不断前行&米烁118

第三章 动手动脑思维园121

铅华洗尽见本真——谈数学课中学生的真需求真探究&张淑芳123

在数学学习中让孩子爱学、会学&郭祎127

架起自主课堂的“桥”&潘丽丽131

返璞归真，不再让学生投“师”所好&李思135

让讲台成为学生绽放精彩的舞台——“让学生走上讲台自主讲课”的教学模式初探&周爱萍139

谈高年级数学自主课堂中教师“语言”的作用&邢艳144

自主学习让技能教学化零为整&李雪辉148

自主课堂的放手原则&邓艳芳152

再看自主课堂的“教”与“学”&王倩155

自主课堂带给我的幸福体验&李丽娜159

浅析如何构建小学数学自主课堂&师海新164

在数学游戏体验中自主学习&葛静168

奏响“自主课堂”的和谐乐章&刘彦彦172

学生动起来 老师静下来&李莉176

优化教学，培养学生自主学习的能力&王昊179

从“独奏”变“伴奏”&郝硕183

巧用提问引导学生自主学习&谢俊芳186

在数学活动中引发学生自主思考&王晶晶190

第四章 多姿多彩百趣园195

小小“报告单”助力自主课堂&刘东红197

在故事教学中实现从教师主导向学生自主参与的转变&宋红莉201

思维导图在小学英语高年级语篇教学读后环节的应用与思考&杨雪204

三大改变话自主&崔颖209

“功”成身“退”&牛晨213

自主课堂 让学生“说话”&刘森虎216

大胆放手，实现自主&袁璐露219

美术课中自主学习的尽可能&张新223

让学生从音乐的听众变身音乐家&张苧丹226

在自主体验中感受孩子们的喜悦&刘冬雪229

在磨课中成长，在研讨中提升&毛继业232

在“游戏化情景”环境下创设体育“四自”课堂&顾劲松235

让学生自主地遨游在艺术的海洋中&韦蓉238

在造型·表现学习领域课程中“自主学习表”的不断改进与应用&亢江玉241

浅谈自主课堂学习中教师角色的定位&王晓柳246

附：249

表格（一） 一年级自主课堂游戏化教学“幸福密码”249

表格（二） 各学科自主课堂备课模板253

表格（三） 各学科“自主课堂”学与教评课表271