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第一章 小学生的“预备队”〈学前期〉1

1 当孩子充满对小学生活的憧憬时1

2 心理上的“断奶”4

3 为了过渡，让我们来建一座“桥”7

4 看看小家伙的身体怎么样13

5 说——认——数——写17

6 在“说、认、数、写”之外22

7 培植智力的“小树苗”27

8 把“爱”的种子播在孩子的心田32

9 “快乐学校”中的熏陶37

10 给孩子安排个“生活角”43

11 面对孩子即将“挂钥匙”的难题47

12 高高兴兴上学去51

第二章 跨进学校的大门〈一年级〉56

13 把真实情况告诉老师56

14 象教孩子走路那样60

15 培养小小“侦察兵”63

16 变“爱走神”为“全神贯注”66

17 让孩子脑子里有个时间表70

18 “小青松”与“豆芽菜”73

19 一起学学《小学生守则》77

20 “我是一个‘小水滴’”80

21 当孩子戴上红领巾的时候83

22 “我行，我来干！”87

23 让才华插翅飞翔90

24 暑假，孩子们色彩缤纷的日子93

第三章 迈出坚实的又一步〈二年级〉97

25 孩子，在细微的变化中97

26 让儿女的心紧贴祖国大地103

27 正直、善良的美德不能忽略107

28 学习，多么快乐的事情啊112

29 帮助孩子尽早取得成就116

30 尽力了解孩子的情况122

31 记忆——智慧的仓库126

32 想象——通向未来的桥梁132

33 面对孩子说谎带来的烦恼138

34 建立良好的卫生习惯144

35 “小人”爱看“小人书”150

36 在社会这个“大海洋”里155

第四章 在最初的分化面前〈三年级〉160

37 “爬坡”与分化160

38 从林则徐的故事讲起164

39 谁是孩子心中的英雄167

40 交给孩子一把“金钥匙171

41 难忘的第一篇作文175

42 鼓励孩子“打破沙锅……”180

43 您给孩子擦皮鞋吗184

44 培养一个诚实的孩子189

45 吃得好，睡得甜192

46 “兴趣小组”的巨大引力195

47 荧屏闪闪“小课堂”199

48 尊重红领巾的社会活动202

第五章 扎扎实实 稳步前进〈四年级〉206

49 良好的性格需要塑造206

50 引导孩子正确认识自己212

51 小学生干部实行“轮换制”好218

52 教孩子轻松而高效率地学习223

53 数学课的家庭辅导227

54 不仅仅是学功课232

55 让孩子练练说话237

56 “黄金时间”莫轻掷241

57 讲究批评和帮助的艺术246

58 为了提高孩子的身体素质250

59 孩子的零花钱257

60 “家访”和“校访”262

第六章 向学习的自由王国进军〈五年级〉262

61 “人家都是大孩子啦！”267

62 扬起理想的风帆271

63 “使别人过得更美好”275

64 星期日的教育诗篇278

65 让孩子学会“弹钢琴”282

66 笔下写出广阔的生活285

67 让“小主人”自己去办288

68 迈步在“人类进步的阶梯”上292

69 当孩子拿回成绩册时296

70 棋盘上的学习和游戏中的锻炼299

71 注意烟头酒杯的毒害303

72 做个“穷学生”306

第七章 小学生活的最后阶段〈六年级〉310

73 提前做小结310

74 一面学新课，一面总复习313

75 弦不要绷得太紧316

76 “望子成龙”和“教子做人”320

77 让孩子“顾到公共祸福”323

78 给他一份终生受用的礼物328

79 关心“小眼镜”331

80 美是到处都有的334

81 妈妈要对女儿说337

82 栽下友谊的根苗340

83 考场上的学问345

84 接到录取通知书以后348

第八章 想一想我们自己〈父母修养〉353

85 为了二十一世纪的需要353

86 当您为孩子设计生活道路的时候357

87 秀才与勇士361

88 “栽花”与“插柳”366

89 未来的教师和现在的父母369

90 从小学点“办事学”373

91 做训练冠军的教练376

92 让孩子心中常怀希望380

93 假如我是一个孩子383

94 认真负责与灵活机动387

95 看看孩子的类型390

96 想想家庭的特点394

97 一杯水、一桶水和长流水398

98 注意饭桌上的闲聊402

99 当别人批评或者表扬您的孩子时406

100 条条大路通远方409