图书介绍

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外语教育教学研究元理论探索
  • 戴忠信,刘军著 著
  • 出版社: 北京:线装书局
  • ISBN:7801066448
  • 出版时间:2007
  • 标注页数:236页
  • 文件大小:10MB
  • 文件页数:247页
  • 主题词:素质教育-研究-安徽省;人才研究-安徽省

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图书目录

自序1

第一章 方法论探索1

第一节 外语教学研究的“教育学范式”1

第二节 论外语教学研究中的折中主义思想10

第三节 从价值关系的角度论外语教学及其改革19

第四节 将“前结构”概念引进第二语言习得研究25

第五节 回顾半个世纪的外语学习能力寻根研究38

第六节 动态多元课程观:统整课程与教学研究51

第二章 教学理论探索64

第一节 言语理论与外语教学理论64

第二节 如何理解“培养学生用外语思维的能力”72

第三节 论外语教材编写的理论依据78

第四节 论大学英语教学大纲词汇表的标级问题89

第五节 外语词汇的学习理论与教学理论97

第六节 大学英语阅读教学与写作教学中的问题106

第七节 培养学生的语调与韵律能力—小学英语教学的重要目标115

第三章 语言学习理论探索127

第一节 人类创造工具与语言的心理过程127

第二节 客观世界一经验—语法:语法的人类认知136

第三节 论语言能力的构成因素145

第四节 文字符号的感知理论与阅读理解速度158

第五节 集念与表达:外语学习的解释理论169

第六节 外语学习中的错误分析理论177

第七节 母语经验与信念:外语语用失误的根源186

第八节 网络资源下大学生英语自主学习能力分析195

第四章 教师教育理论探索206

第一节 论教师个人理论的形成与发展过程206

第二节 论教育理论界对人的全面发展理论讨论的关注213

参考文献226

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