图书介绍

语文教学创新之路2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载

张子泉著著
出版社：北京：北京交通大学出版社
ISBN：9787811230567
出版时间：2007
标注页数：289页
文件大小：12MB
文件页数：300页
主题词：汉语－语言教学－教学研究－高等学校：技术学校－教材－教学改革－文集

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图书目录

理论篇3

探析大学语文教学的审美教育3

诵读感悟是语文阅读教学的精髓12

多媒体语文教学的误区及对策18

探析楚辞渊源及在中国古典文学中的传承26

谈校园网语文教学软环境体系的构建与应用32

“浮想联翩”方能“下笔千言”41

把握重点注重方法提高语文复习课的效率44

单元达标教学要注重学习方法指导50

从“动情点”到“宣泄口”57

从国际环境看我国高职教育模式构建60

点燃学生写作兴趣之火67

非智力因素与语文教学70

高职教育专业建设中的课程开发73

激情引趣寻找教学的突破口78

加强道德情感教育塑造学生美的心灵81

教后记——教学成功的阶梯86

课堂教学艺术浅谈89

浅谈优化语言的课堂教学效果98

课堂提问的目标控制102

老题新作另辟蹊径105

浅论转轨下的高职教育及特色建设108

浅谈作文的审题116

散文分析之我见119

突出高职特色注重能力培养122

时代呼唤创新性作文129

手“巧”促进心“灵”132

“学”“练”结合全面提高学生素质134

也谈“情动而辞发”139

语文教学中的“情感点拨”和“氛围创设”142

真情实感——文章的生命146

加强特色专业建设提升高职教育质量150

实践篇159

网络环境下的校园网语文教学模式的研究与探索159

中印合作软件人才培养模式的探索173

“从说到写以写促说”作文整体改革185

高等职业教育应用型人才培养模式研究报告194

应用文教学模式研究213

快速作文教学改革实验计划218

快速作文技巧221

说明文写作“三步训练法”226

单元达标教学研究总结报告231

“一纲、四步”语文自读课授课模式浅说240

我与教学中的“关键事件”244

驾驭教材研究教学方法提高语文教学效率247

《中国石拱桥》的教学分析254

听《中国石拱桥》课后的简评——关于李会云老师所授《中国石拱桥》的简要评析258

《中国石拱桥》课堂教学实录261

总结经验深化改革大面积提高作文教学质量268

后记284