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1.青年体育教师怎样适应新的工作环境1

2.青年体育教师怎样防止怯场4

3.怎样备课与编写教案6

4.怎样做好课前准备工作12

5.青年体育教师怎样钻研教材14

6.青年体育教师在备课中应处理好哪些关系17

7.怎样处理体育课中偶发事件19

8.刮风天怎样上好体育课22

9.怎样在较小场地上体育课24

10.怎样上好女生体育课25

11.怎样上好体育理论课27

12.体育课为什么要做准备活动，怎样做准备活动28

13.体育课为什么要做整理活动，怎样做整理活动30

14.青年体育教师在冬夏季进行体育教学时应注意的问题31

15.怎样组织体育游戏教学35

16.怎样上好体育教学观摩课36

17.怎样安全地进行游泳课教学38

18.怎样进行体育达标测试工作41

19.青年体育教师示范时应注意的问题43

20.体育动作示范失误的原因及预防45

21.怎样评价一节体育课的优劣46

22.怎样指导体育专业实习生48

23.怎样进行体育教学技评工作50

24.青年体育教师怎样提高讲解和示范能力51

25.青年体育教师怎样巧妙地运用非语言行为55

26.青年体育教师怎样运用“发现法”和“程序法”进行教学57

17.青年体育教师在教学中怎样应用预防和纠正错误法60

28.青年体育教师进行残疾学员保健体育课应注意的问题64

29.怎样进行室内体育课教学67

30.青年体育教师怎样在教学中运用竞赛法70

31.青年体育教师怎样选定体育教学的内容72

32.青年体育教师在教学中怎样运用激励法74

33.青年体育教师怎样进行新生体育教学78

34.青年体育教师怎样消除学生学习支撑跳跃的恐惧心理80

35.青年体育教师怎样安排身体素质练习81

36.青年体育教师怎样形成自己的教学风格83

37.青年体育教师怎样运用讲解法进行教学85

38.青年体育教师怎样进行教材的重点、难点分析87

39.怎样上好冬季体育课89

40.青年体育教师怎样针对体育差生进行课外练习和辅导90

41.青年体育教师在安排校内运动竞赛时应注意的问题92

42.青年体育教师怎样开展学校课外体育活动94

43.青年体育教师怎样通过学校体育奠定学生终生体育的基础98

44.青年体育教师怎样搞好学校运动队的组建和训练工作100

45.青年体育教师怎样处理好学校运动队中的人际关系103

46.青年体育教师从事科研活动应具备的能力107

47.气功教材的选择与教学程序的安排110

48.在体育教学中怎样掌握学生的心理变化114

49.青年体育教师整顿课堂秩序的方法117

50.青年体育教师怎样做好转变“差生”的工作120

51.青年体育教师在教学中怎样转变学生的“逆反”心理123

52.体育课的安全措施126

53.怎样运用学生心理特点搞好体育教学129

54.怎样处理体育教学与学生个性发展130

55.青少年年龄特征与体育锻炼的关系132

56.体育教学中的“引导效应”134

57.青年体育教师怎样调控自己的不良情绪137

58.怎样把握好体育教育的时机140

59.青年体育教师应具备的应变能力之一——对自身失误的应变141

60.青年体育教师应具备的应变能力之二——对学生非难提问的应变143

61.青年体育教师应具备的应变能力之三——对学生中的突发事件的应变145

62.青年体育教师怎样增进人际关系146

63.体育教学中导致学生心理障碍原因与分析152

64.体育教学中学生自卑心理透视155

65.色彩氛围在体育教学中的作用158

66.怎样培养学生有一个健美的体态160

67.青年体育教师怎样筹集与使用学校体育经费164

68.怎样筹集体育竞赛经费166

69.基层组织自筹体育资金的渠道168

70.选购体育物资应遵循的原则171

71.怎样开展野外体育活动173

72.青年体育教师进行科学训练应注意的问题177

73.青年体育教师怎样掌握科学选材的基本知识与技能181

74.怎样做好体育教研室主任工作185

75.怎样控制好运动后学生饮水问题187

76.常见的运动损伤症状及处理方法189

77.青年体育教师怎样树立自己的威信192

78.青年体育教师怎样适应新的工作单位194

79.青年体育教师应具备的教学业务知识和能力196

80.青年体育教师应具备的基本思想素质200

81.青年体育教师应具备的心理品质202

82.青年体育教师怎样处理好“严”与“爱”的关系204

83.怎样搞好教育实习206

84.青年体育教师怎样做好学校体育宣传工作209

85.青年体育教师怎样积累体育资料211

86.怎样学习和运用体育口令技巧213

87.怎样进行体育游戏的搜集与创编214

88.运动损伤的预防与应急措施216

89.青年体育教师怎样掌握体育绘图的技能219

90.管理体育场地、器材和设施应注意的问题223

91.青年体育教师怎样自我诊断疲劳程度226

92.青年体育教师要学会运用自己的生物钟228

93.体育教师工作特点介绍231

94.体育课多种结束方法介绍232

95.中小学体育课结构介绍234

96.预测身高的简便方法介绍235

97.念动训练法介绍238

98.循环训练法介绍239

99.科学选材知识介绍242

100.体育情报学知识介绍244