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上篇 礼仪文化概说1

第一节 礼仪的内涵3

一、礼仪的起源3

二、从字源学考察中西方礼仪的内涵5

三、从文化社会学的视角考察礼仪的涵义9

四、中国传统礼仪历史沿革的简略回顾11

五、中国传统礼仪文化的特点分析15

六、礼仪、礼貌、礼节的界定与区分21

一、礼仪的约束、谐振功能22

第二节 礼仪的功能22

二、礼仪帮助个体完成文化自我意识的功能24

三、礼仪沟通人际交往的媒介功能25

四、礼仪的文化娱乐、审美功能28

五、礼仪的内聚功能30

第三节 礼仪的原则32

一、尊重的原则33

二、真诚的原则35

三、互利的原则38

四、美的原则41

五、变通的原则42

中篇 礼仪的多学科文化分析45

第一节 礼仪的民俗学基础47

一、礼仪与民俗47

二、礼仪的民俗学分类51

三、岁时节日礼仪的民俗学意义52

四、人生礼仪的民俗学基础56

一、礼仪的伦理学意义63

第二节 礼仪的伦理学意义63

二、中国传统礼仪的特点及其伦理基础66

三、工业社会礼仪的伦理原则探讨72

四、从中国传统的和西方现代婚礼考察不同的伦理观76

第三节 礼仪行为的心理学透视80

一、礼仪行为的心理学内涵80

二、不同交际水平上的礼议原则82

三、制约礼仪活动中的三个心理因素85

四、礼仪活动中消极行为的心理分析93

第四节 礼仪与宗教97

一、礼仪的起源与宗教97

二、宗教礼仪的分类99

三、宗教礼仪的特点101

四、宗教礼仪对参与者身心的要求106

五、关于礼仪与禁忌108

第五节 审美视野中的礼仪文化112

一、礼仪文化的审美意义阐发113

二、礼仪美——审美教育的重要内容116

三、对礼仪美的审美要求122

第六节 礼仪教育132

一、中国传统礼仪教育的历史沿革133

二、传统礼仪教育特点的概括136

三、我国礼仪教育的现状139

四、对开展现代礼仪教育的思考141

下篇 礼仪运作149

一、主观要素151

第一节 成功礼仪活动的主、客观要素分析151

二、客观要素166

第二节 礼仪活动中的语言表达艺术170

一、社交语言的魅力171

二、社交语言的特征173

三、社交语言的要求175

四、社交语言的表达技巧177

第三节 礼仪活动中的着装服饰艺术189

一、服饰文化的基本特点190

二、社交、礼仪活动中服饰美的意义194

三、社交、礼仪活动中服饰美的要素198

第四节 求职择业的艺术202

一、求职择业前先为自己定准位203

二、求职择业所需的表现态势205

三、求职应聘前的准备208

四、面试211

五、供职之初——有一个良好的开端213

后记217